教学案-吉林-2018_吉林省长春市双阳区九年级化学上册 第7单元 燃料及其利用 7.doc

1燃烧与灭火教学目标知识与技能认识燃烧的条件与灭火的原理过程与方法实验探究情感态度价值观增强安全意识教学重点燃烧条件与灭火原理教学难点实验探究教学内容与过程教法学法设计【导入】图片展示——钻木取火、古埃及冶炼铜、烹调食物、火箭升空。从古至今，人类生活离不开火，燃烧与人类的生活及社会发展有密切关系。【新授】一、燃烧的条件【实验探究】每小组发蜡烛（无火柴）每小组发火柴（无蜡烛）无法点燃结论：燃烧需要可燃物温度达到着火点【实验7-1】讨论：1、铜片上的白磷燃烧、红磷不燃烧，说明什么？2、铜片上白磷燃烧，水中不燃烧，说明什么？3、通入氧气后，水中白磷燃烧，说明什么？4、总结，燃烧所需条件什么？5、你能想到几种方法使蜡烛熄灭？二、灭火原理和方法1、炒菜油锅不慎着火2、杂物纸箱等着火3、扑灭森林大火4、原理：破坏燃烧条件【探究】蜡烛在不同条件下的燃烧分析、讨论、灭火原理简介灭火器三、易燃物和易爆物的安全知识【练习】P1351、2、3、4、5、6【作业】练习册2、3、5、7【板书】燃烧条件灭火原理安全知识教学反思