教学案-重庆-2014_重庆市万州区甘宁初级中学九年级化学上册 4.rar

5化合价与化学式学习目标1．熟记常见元素及原子团的化合价，并复述。2．能利用化合价推求化学式。重难点重点：1．熟记常见元素及原子团化合价2．能利用化合价推求化学式难点：熟记常见元素及原子团化合价并能利用化合价推求化学式教法学法教学准备教学过程（主要环节）集体备课个性展示新课导入1、写出下列物质的化学式：铁：氧气：铜：硫：磷：金：镁：氮气：氖气：2、画出钠和氯的原子结构示意图自主学习认真阅读课文后请你尝试回答下列问题：1．形成化合物的元素有固定的，化合价是表示数目。化合价有之分。2．化合物中元素为零。化合价的表示方法是。3.化合价规律有哪些？4.熟记①常见元素的化合价：H、K、Na、Ca、Cu、Ba、Al、Zn、O、Cl、S、F、Mg、Ag②熟记常见原子团的化合价：OH、NO3、NH4、SO4、CO35.如何根据元素化合价书写化合物的化学式？6.元素化合价的表示法和离子符号的表示法有什么区别？合作探究展示交流一）化合价化合价的标法＋1＋1＋2＋2＋3正价：HNaCaCuAl—2—1—2负价：OClS＋1—2—2—1—1根价：OHNO3SO4CO3NH4想一想：化合价与离子的表示方法有何异同？2.化合价的确定及其规律阅读教材P83页后填写a、化合物中：氧为价，氢为价，金属元素一般显价，非金属元素一般显价。b、两个零：化合物中各元素的化合价的代数和为0；单质中元素的化合价为0。3.化合价及根的化合价的记忆，记忆P83表4-6。[活动与探究]a、以小组为单位进行化合价记忆比赛，看谁记得多，记得准。b、试着编写能帮助记忆化合价韵语、歌谣或快板。化合价记忆歌诀：一价钾钠氯氢银，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五氮磷。二三铁、二四碳，硫有负二正四六，铜汞二价最常见。正价负价要分清，莫忘单质价为零。（二）化合价的计算与应用⑴根据化合价原则书写化学式，看P84页例题小结写法：一排顺序二标价，三是关键要交叉；下标能约要化简，最后一步是检查。（写、标、交、简、查）⑵根据化学式（或原子团的化合价）推断元素的化合价。例：试确定KClO中氯元素的化合价。（钾为+1价，氧为—2价）根据化合物中元素正负化合价代数和等于零的原则求氯元素的化合价。设：氯元素化合价为x+1+x+（—2）=0x=+2—1=+1则：KClO中氯元素的化合价为+1价。练习：KCl中Cl_____价KMnO4中Mn____价K2MnO4中Mn____价H2SO4中S______价Na2CO3中C_______价Ba（OH）2中Ba_______价（三）化学式的读法化学式的读法：先写的后读，后写的先读。氧化物：“氧化某”、“氧化亚某”“几氧化几某”酸：“氢某酸”“某酸”碱：“氢氧化某”、“氢氧化亚某”盐：“某化某”、“某化亚某”“某酸某”、“某酸亚某”点评小结（一）化合价1.化合价的标法2.化合价的确定及其规律（二）化合价的计算与应用根据化合价原则书写化学式（三）化学式的读法化学式的读法：先写的后读，后写的先读。课堂检测1、下列符号只有微观意义，而无宏观意义的是（）A、HB、N2C、CO2D、2H2O2、水的化学式为H2O，过氧化氢的化学式为H2O2。关于它们的组成叙述正确的是（）A、都含有氢气B、都含有1个氢分子C、组成元素的种类相同D、都由氢原子和氧原子构成3、下列说法正确的是（）A、在化合物中原子正负化合价代数和等于零B、单质的化合价为零C、单质分子的化合价为零D、单质里元素的化合价为零4、元素M在化合物中只有一种化合价，则下列化学式有错误的是（）A、M(OH)2B、MCl3C、M2(SO4)3D、M2O35、在KMnO4、K2MnO4中，下列叙述正确的是（）A、锰元素的化合价相同B、含有相同价态的原子团C、含有不同价态的原子团D、两种化合物的名称相同6、下列说法正确的是（）A、在同一种化合物中，同一种元素的化合价一定相同B、在所有的化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价C、一种元素在不同的化合物中可能表现不同的化合价D、在化合物中，氧元素通常显-2价，氢通常显+1价，原子团中各元素的化合价代数和为零7、下列说法中不正确的是（）A、在H2中氢元素的化合价是+1价B、在H2O中氧元素的化合价是-2价C、在HCl中氢元素的化合价是+1价D、Fe有可变价+2价和+3价但在Fe2O3中铁元素显+3价8、下列化合物中，原子团化合价为“-2”价的是（）A、(NH4)2SB、Ca(OH)2C、CaCO3D、KNO39、下列化学式书写正确的是（）A、AlO（氧化铝）B、CaCl2（氯化钙）C、K