教学案-山东-2014_山东省乐陵市第二中学九年级化学上册 2.rar

2空气【学习目标】1.掌握测定空气中氧气含量的实验探究原理，记住空气中各成分的体积分数。2.识记实验现象，学会分析实验误差。3.知道用什么样的可燃物来探究空气中氧气的体积分数。【学习重、难点】：测定空气中氧气的含量学习过程:一、自主学习1、阅读教材：阅读26-27页倒数第三自然段教材内容。2、填写《课堂作业》16页自主学习的空白。二、合作探究：1、观察实验，小组合作，填写课堂作业16页表一：实验药品名称集气瓶、燃烧匙、烧杯、水、。实验原理装置要点实验现象结论文字表达式（下方写物质的化学式）2、根据教科书上“测定空中氧气的含量”的实验讨论，回答：1、实验成功的关键是什么？1、装置的气密性：。2、何时打开止水夹？。3、红磷的用量，红磷。2、能否选用木炭、蜡烛作燃料？其原因是什么？，因为木炭、蜡烛燃烧会产生。3、实验结果小于1/5的原因可能有哪些？1、；2、；3、。4、实验结果大于1/5的原因可能有哪些？3、实验装置变式（提示：操作简单，污染小）4、空气的组成：组成空气的物质物质的体积分数三、展示交流：1、组内交流：组内同学点评2、组间交流：其他组同学或教师点评四、反馈评价1、学生独立完成《课堂作业》17页1-7题。2、订正答案，释疑。五、课堂小反思结：1、这节课我学到了什么？2、我感受到了什么？3、还存在什么疑惑呢？