关于小班美术教案汇编_1.docx

关于小班美术教案汇编关于小班美术教案汇编（精选13篇）关于小班美术教案汇编篇1活动目标：1、学习制作纸浆的步骤，激发幼儿对纸浆作画的兴趣。2、分组合作制作纸浆和画，体验玩纸浆的乐趣，感受成功的喜悦。3、培养幼儿的动手能力，发展想象力和创造能力。活动准备：每组一只盆，水、颜料、白乳胶、卫生纸、镊子、硬纸板若干等。活动过程：一、激趣导入：今天老师要和小朋友玩一个魔术，看，这是什么？（卫生纸）我把许多卫生纸撕碎放进盆，然后放进水，用手轻轻捣烂，哈，卫生纸变成什么了？（引出：纸浆）以前我们画画都用过哪些材料啊？今天我们要用纸浆来作画哦。二、欣赏比较：1、欣赏若干作品，观察纸浆画和其它材料的不同之处。2、我们没有彩色纸浆怎么办？纸浆粘不牢纸板怎么办？（自由讨论，引出颜料、白乳胶）三、展开活动：1、师幼分组，一起制作纸浆，引导幼儿观察纸遇水的变化，颜料和白乳胶要拌匀，注意桌面的清洁。2、幼儿进行随意性的创作画，教师巡回指导。提示：大胆想象做如小花、小草、小树、苹果、鱼、糖果等等自己喜欢的画，用镊子夹的纸浆不要过多，粘时不要过厚，注意色彩的搭配。四、作品展评：幼儿相互说说、评评用纸浆作了什么画和画的美感度，然后把作品一一展示在作品展览区域中。关于小班美术教案汇编篇2活动目标感受合作装饰新年树的快乐。尝试用撕、揉、粘贴等方法装饰新年树。愿意与同伴合作装饰新年树。活动准备课件准备：“特别的树”组图；“新年树”图片；“装饰材料”组图；《新年好》歌曲音频。材料准备：提前用硬纸板、纸筒做好的“新年树”（每组一棵）；剪好的各种颜色的小花、树叶若干；各种颜色、长度的彩带、扭扭棒、纸条、小毛球；固体胶。活动过程出示组图“特别的树”，引出活动主题。老师在来幼儿园的路上发现了一些特别的树，特别在哪呢？我们一起来看看吧。这些树有哪些不一样的地方？树上有什么？为什么要装饰这些树呢？小结：这些树有一个好听的名字叫“新年树”。装饰新年树是庆祝新年活动的一部分，人们会把一些礼物、装饰品挂在树上，表示对新年的祝福。出示图片“新年树”与“装饰材料”，引导幼儿了解装饰新年树的材料并讨论如何装饰。1.出示图片“新年树”，讨论装饰材料。老师也准备了好多新年树，小朋友看，老师准备的新年树是怎样的？（光秃秃的，没有装饰物）我们可以用哪些材料来装饰新年树，让新年树变好看？2.出示图片“装饰材料”，引导幼儿了解装饰材料。3.教师示范各种材料的使用方法。小结：我们可以在新年树上粘上各种颜色、各种长度的彩带；可以把扭扭棒扭成各种形状粘贴在新年树上；可以把纸条揉搓或者撕成各种形状粘在新年树上；还可以粘上各种小的装饰物，让新年树变得更好看。播放歌曲音频《新年好》，发放材料“新年树和装饰材料”，鼓励幼儿与同伴合作装饰新年树，教师巡回指导。每个小组的桌面上都有一棵新年树，请同个小组的小朋友们互相合作，一起装饰新年树，让新年树变得更好看吧。作品展示，师幼共同欣赏装饰好的新年树。你们是怎么装饰新年树的？用了哪些材料？温馨提示1.新年树的制作方法（2种）：（1）将硬纸板剪成三个叠在一起的三角形形状，并涂上绿色；然后将卷纸筒相对应的两侧用剪刀剪一个长方形缺口，剪好的卷纸筒涂上棕色，作为树干；最后将绿色的纸板插在卷纸筒的长方形缺口上，一颗“新年树”就完成了。（2）将硬纸板剪成类似白云形状的树，并涂上绿色；然后将卷纸筒相对应的两侧用剪刀剪一个长方形缺口，剪好的卷纸筒涂上棕色，作为树干；最后将绿色的纸板插在卷纸筒的长方形缺口上。2.根据幼儿园情况，可将立体的新年树替换成平面的新年树，装饰材料也可视实际情况进行调整。活动延伸日常活动将幼儿装饰好的新年树布置在班级的角落或其他地方，供幼儿欣赏。关于小班美术教案汇编篇3小班美术教案:(手指印画)执教：卢老师设计意图：童趣是孩子生活最为显著的特点，指印画正符合了趣味性的特点，活动着力发掘孩子乐于创新的精神，让孩子在简单的学画中，锻炼手指小肌肉、发展创造性。活动目标：1、学会手指印画以及添画技巧的基本技能。2、知道不用脏手指乱印，作画后能及时将手擦干净。3、能大胆模仿与创造，作品有创新。活动准备：闪光笔、各色纸、调色盘、海绵、颜料、已画好的拇指印画、抹布若干活动过程：1、手指游戏导入活动：孩子们，你们喜欢画画吗？今天老师给你们带来了一些特别的画，请你来看一看。你看到了些什么？觉得怎么样啊？那你们知道这些画是怎么画出来的呢？（幼儿讨论）2、学习作画A.学习按指印（1）轻轻点颜色，用力压一压作品出来了。3、幼儿作画：（提出注意点），(1)你想动手试一试吗？2)提出注意点：轻轻点颜色，用力压一压；做好了作品及时擦干净手，不要弄脏纸和衣服，和爸爸妈妈把作品放到走廊。（3）开始行动吧！4、评价作品：表扬鼓励孩子作画，布置作品，欣赏互评，表扬能自己创新的孩子。关于小班美术教案汇编篇4活