教学案-吉林-2018_吉林省长春市双阳区九年级化学下册 第10单元 酸和碱 实验活动6 酸、碱的化学性质教学案（无答案）（新版）新人教版.doc

2酸、碱化学性质教学目标知识与技能1、加深对酸和碱的主要性质的认识2、通过实验解释生活中的一些现象过程与方法实验探究情感态度价值观培养严谨的科学态度、科学探究精神教学重点教学难点教学内容与过程教法学法设计实验用品：试管、药匙、蒸发皿、玻璃棒。稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钙粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、pH试纸、生锈的铁钉。实验步骤：在点滴板中进行稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液与酸碱指示剂作用的实验。取两只生锈的铁钉分别与稀盐酸反应，观察现象并记录。在试管中加入约2ml硫酸铜溶液，然后滴入氢氧化钠溶液，观察并记录现象。在试管中加入约1ml氢氧化钠溶液，滴入酚酞溶液。观察并记录现象。再慢慢滴入稀盐酸，边滴入边观察并记录现象。向两支试管中各加入相同量的氢氧化钙粉末，然后各加入1ml水，振荡。再各滴入1~2滴酚酞溶液，观察现象。继续向其中一支试管中加入约1ml水，振荡；向另一支试管加入约1ml稀盐酸，振荡；比较两支试管中的现象。问题与交流实验步骤5，可以验证氢氧化钙的哪些性质？教学反思