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1第7课时倒数教学目标1.培养学生动手动脑能力,以及判断、推理能力。2.能清楚地知道倒数的概念,能求一个数的倒数。3.培养学生愿意交流合作、喜欢数学的情操,感受数学来源于生活。教学重难点能求一个数的倒数。教学策略在小组间交流合作的基础上,得出倒数的概念,并能求一个数的倒数。教学准备教学参考书、教科书。教学时间1课时。教学过程一、导入新课利用分数乘分数算式导入新课。二、自主探究1.利用投影仪出示下列算式。=2×==×10==7×==×5==2.先让学生计算以上算式的结果,再让学生回答。3.在小组中交流算式有什么规律,然后全班交流。4.教师小结:如果两个数的乘积是1,那么我们称其中一个数是另一个数的倒数。5.出示一组题目,学生独立做,做完后同桌订正。三、质疑0有倒数吗?与同学交流你的想法。四、练习巩固做教材P32练一练第1,2,3,4,5题,独立做,然后集体订正。五、课堂小结通过这节课的学习,同学们有什么感受和体会?(学生回答)六、板书设计倒数a×=()(a≠0)
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