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第四课时课题练习一课型总课时1教学时间年月日教学目标:知识与技能:通过练习,进一步理解异分母分数加减法的算理,掌握算法。过程方法:进一步掌握分数加减混合运算的顺序,能正确地计算。能正确进行分数、小数的互化。情感态度与价值观:结合具体情境,提出数学问题并解决简单分数加减法的实际问题。教学重难点:1、教学重点:进一步掌握异分母分数加减法的计算方法,能进行分数、小数互化。2、教学难点:能应用异分母分数加减法及分数、小数的互化知识解决简单的实际问题。预习要点:进一步掌握异分母分数加减法的计算方法,能进行分数、小数互化。教学过程一、引入课题1.再现所学的知识。通过本单元的学习,你学到了什么?指名回答,引导学生回忆本单元所学的知识。2.引入课题这节课,我们将通过练习,巩固所学的知识,板书课题:练习一二、指导练习1.出示练习一第1题,练习分数的加减法,请学生独自完成。组织交流,纠正存在的问题2.第3题,连一连师巡视,对有困难的学生个别指导。组织交流,纠正存在的问题3.第4题:在尺子上标出各数指导学生在书上标一标4.第7、8题,第7题找出错误并改正,第8题解方程。5.第2、6、9解决问题三、总结通过本节课的练习,你熟练了哪些知识?还有哪些疑问?板书设计:教学反思:

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