教案-全国-2020_五年级数学下册 第七单元 用方程解决问题 第3课时 练习教案 北师大版.docx

第九课时课题练习课型总课时1教学时间年月日教学目标：知识与技能：巩固用方程解决问题的方法。过程与方法：能找出题目中的等量关系，根据等量关系列方程，解决有关的实际问题，体会方程解决实际问题的重要性。情感态度与价值观：在经历探索学习的过程中，使学生获得成功的乐趣，提高学好数学的信心。教学重难点：根据题目叙述，找准题目中的等量关系，列方程解决问题。预习要点：通过列方程解决实际问题教学过程一、情景导入呈现目标根据情景引入课题。产生质疑，引入新课。二、预习检查学生自学练习五第一题至第六题。组内交流订正。三、探究新知（一）交流自学情况（体现对学和群学)按自学要求分小组进行做题。（二）小组展示成果，适时导学（展示部分）分小组进行展示本小组交流结果。学生指出错误并纠正错误。做第2、3、4、5、6题，请同学们分组讨论：四、点拨升华1、做题时要注意等式左右两边是否相等，找出正确的等量关系。2、解含有两个未知的应用题，关键进找出倍数，高一个量为X，则另一个量为ax，然后根据等量关系列出方程独立思索小组交流总结方法教师点拨。五、课堂总结通过本节课的学习你有什么收获或不明白的地方？先小组内说一说，最后班上交流。六、达标检测完成第1、2题。先独立做，最后组内交流。七、拓展提高完成配套练习册思维拓展。先独立做，最后组内交流。板书设计：练习用方程解决问题相遇问题教学反思：