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2022初一下学期教学计划集锦六篇初一下学期教学计划日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,很快就要开展新的工作了,是时候认真思考计划该如何写了。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是我为大家整理的初一下学期教学计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。初一下学期教学计划篇1一,学生基本情况分析七年级一班45人,英语基础不是很好。对于从小学到初中的学生来说,无论是心理上还是身体上,都是一个很大的转折点。但是这个班的学生还是很活跃,很爱学习,面对新的学校,新的班级,新的老师,所以对英语学习还是很有兴趣的,有希望,有梦想。我希望这是一个非常好的开始。二、本学期的教育教学内容和教材分析七年级新目标(新版)英语(上)共有3个预备课文单元和9个正式课文单元,共12个单元。这本教科书是修订后的第三版。现在教材的知识体系比较集中,每个单元每个知识点都安排一定的基础练习,对巩固学生的知识有很大帮助。第三,本学期教学的重点和难点可分为两大部分语法点1.一般问答;2.指示代词、人称代词和所有格代词3.复数名词的变化;4.位置介词;5、组成特殊问题,回答和提问有关划线部分6.实体动词的第三人称单数及其变化;7.名词所有权;8.一般现在时。9.时间表达。第四,这学期将采用的教育和教学方法英语教育中有许多教学方法,每种方法都有其优缺点。我们可以用不同的教学方法来弥补不同的情况。鉴于我教的课,这学期我打算用以下方式教他们:1.教英语英语;毕竟英语是一门语言,培养学生听、说、读、写、译的综合能力。在教学过程中,学生需要进行大量的听、说、读、写、译的训练,这就要求我们用英语教学,在课堂上培养学生的各种能力。2.ThinkEnglishinEnglish用英语思考就是用英语思考。没有英语思维,你就不能学好英语。英语思维是指在用英语表达和理解的时候,没有母语思维的介入,或者说母语思维的介入被压缩到一个非常微不足道的程度。这是真正流利和熟练的境界和象征。3.背诵和各种练习相结合实际上,大量背诵和各种练习相结合是不同条件下英语教学的一种普遍有效的方法。4.根据不同的教学内容采用不同的教学方法;英语里有很多内容,包括语音、词汇、语法、交际等等。如果每一个内容都用同样的方式教,再好的学生也学不好,再好的老师也教不好。因此,针对不同的内容采取不同的教学方法是必然的。五、这学期要改进教育质量和教学方法1、体现学生的主体地位,发挥教师的引导作用。充分发挥学生的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,帮助学生探索自己的学习方法,理解和掌握记忆规律,养成良好的学习习惯,培养学生的自主学习能力。2.突出语言的实用性,注重培养学生综合运用英语的能力。3.尽量用好英语和母语。4.准备好学生、教材和课程标准,制定教学计划。5.根据教学内容进行教学创新,尝试不同的教学方法6.讲解语言要点,要说得仔细,多练习,举一反三,让学生理解得准确、深刻、透彻。7.拓展学生课外阅读,增强语感,逐步提高阅读理解能力。8.加强书面表达的训练,根据内容在每个单元安排相应的书面表达练习,选择最佳阅读材料,讲解技巧,让学生逐渐找到英语写作的窍门。9.实施分层教学。制定目标学生,分层次指导,分层次练习,分层次要求,让不同层次的学生都能提高。10、合理使用课外资料,重点问题要重在实践,重在讲解,做到主次分明,讲求实效。初一下学期教学计划篇2.本学期的指导思想:在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;3、突出学生主体,尊重个体差异;4、采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功;5、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。.所教班级学生基本情况分析:本届七年级新生和以往的学生相比在英语基础方面很薄弱,由于在小学英语课并未受到足够的重视,他们在写的技能方面基本上没有得到过训练,连音标和字母的拼读都没有掌握好。经过上学期我们几位英语老师的不懈努力,年段学生的基础知识得到了加强,学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强,自觉性很差。另外,学生在情感态度,学习策

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