2022初一地理教学计划.docx

2022初一地理教学计划初一地理教学计划时间过得可真快，从来都不等人，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我精心整理的初一地理教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。初一地理教学计划1一、学期教学目标：(1)知识与技能目标1.了解什么是地理，掌握学习地理的方法。2.认识地球，清楚世界的海陆分布状况。3.掌握世界的地形，能够看懂并分析地形图。4.了解世界的居民，熟练人口、人种、语言及宗教的分布。5.能够运用图文，分析世界主要气候类型及其特征。6.了解发展中国家和发达国家，明白世界发展变化及基本规律和趋势。(2)过程与方法目标：1.获取地理信息及过程与方法。2.发现、分析、解决地理问题的过程与方法。3.学会体会观点成果与别人交流的过程与方法。让教会学生初步掌握记忆、分析、比较、综合和运用等方法，培养学生学习和表达地理的能力，培学生初步运用地理来观察和分析问题的能力。(3)情感态度价值观目标1.培养学生学习地理的兴趣，并且端正学习态度，提高审美情趣。2.培养学生爱祖国爱家乡的情感。3.增强学生的全球意识及环境保护意识。4.地理知识于生活密切相关，注重培养学生可持续发展的概念二、学生基本情况分析：本学期本人承担七年级的教学任务，这些学生多数来源于农村，他们的自身素质和学习水平各不相同，且相差悬殊。大多数学生未掌握学习地理的方法，基本上不存在基础差异，且学习积极性很高，为顺利完成本学期的教学任务，大面积提高教学质量，现将学生情况分析如下：(1)优生：优生约占总人数的25%，这些学生的学习成绩优秀，学习态度端正、目的明确，学习习惯好，具有一定的分析能力。对这些学生，应提出较高的要求，加大辅导力度，增扩知识面，为将来继续深造奠定良好的基础。(2)中程生：中程生约占70%，这些学生学习目标明确，有一定的学习方法，分析、概括能力还不够，良好的学习习惯有待于培养。对于这部分学生，要搞好督促和辅导，思想教育加学习教育并施，激发学习兴趣。力争在较短的时间内使这部分学生赶上甚至超过部分优生，因为他们当中还有部分学生存在较大的潜力。(3)希望生：约占5%，这些学生的底子薄，学习兴趣不浓，求知欲差，死记硬背，懒于动脑，对这一部分学生，应多一份关心和帮助，增强他们的自信心，还要注意因材施教，尽最大可能地提高他们的学业成绩。从养成教育开始，然后教给适当的方法，耐心说服，养成良好的学习习惯，争取取得较好的成绩。三、教材分析：1、教学内容及知识结构第一章：让我们走进地理第二章：地理的面貌第三章：世界的居民第四章：世界的气候第五章：世界的发展差异2、教材的重点和难点：(1)学习地理的方法，东西半球的划分，经纬网的识读与判别(2)地球的面貌，世界地形的分布郁郁与变迁(3)世界的人种、宗教与语言的分布(4)影响气候的主要因素，学会分析世界主要的气候类型(5)世界的发展存在差异，国际合作的重要性3、基本技能和能力的培养：通过学习，培养学生分析问题的能力，识图填图的能力，灵活运用知识解决问题的能力，具有善观察、联想猜想等良好的思维品质。通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。4、情感态度价值观的培养1).培养学生的为祖国强盛而学习的精神，为中华崛起而学习而读书的雄心壮志，立志学好知识为祖国争光。2).运用所学教材，对学生进行爱科学、用科学、学科学、保护自然环境造福于人类的思想教育。四、教学研究内容：12、集体备课、研究课、公开课的内容与时间安排五、教学措施、教学进度和教学时间分配初一地理教学计划2一、班情分析通过七年级上册的地理学习，学生已经掌握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。对地理的学习有了一定的经验，初步形成了简单的地理的知识系统，大部分学生对学习地理兴趣浓厚，也很乐意去了解我们生活的这个星球，乐意去探索和发现身边的地理知识。二、教学目标完成七年级下册地理教学任务。通过教学，使学生掌握必要的地理知识，和基本的绘图技能。对我们所生活的世界有更清晰明了的了解，对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解。同时通过地理教学，提高学生的观察、探究能力，发展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神。三、教材分析第一章认识大洲本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理位置，学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。本章的重点内容是七大洲的地理位置、地形特点、气候特点。难点是比较七大洲的气候