国培脱产置换学结.docx

国培脱产置换学结国培脱产置换学结从接到参加培训的那天起，我的内心就充满了喜悦。因为，我一直深深地喜欢上了心理学，并把从事这一职业做为自己的一种追求，也因此，我参加了国家心理咨询师的考试，取得了国家心理咨询师二级资格，并数年如一日地保持着这份学习的热情。也正因为我几年来的坚持，学校领导把学校的心理健康工作交给了我，同时也把这次培训的机会交给了我！这次培训不仅仅是给了我一次进一步学习心理学的机会，更是让我感觉到在学校开展心理健康工作的临近！2012年10月8日，我怀着激动、充满期待地开始了为期三个月的培训。当天晚上迎来的是从北京请来的心理咨询师王秋霖给我们上的《教师与小学生的人际交往》，她以水的各种形态引领我们走进生命的世界，带给我们全新的感受。接踵而来的是白天加黑夜的课程学习，有外请的专家，也有本院的教授、博士。坐在教室里听老师们上课，让我感觉自己又回到了几年前，又重温了一遍心理咨询师培训的情景，而且授课的内容也与以前的心理咨询师培训有交汇之处，比如心理咨询原理、会谈技术、治疗方法、心理测量、心理诊断。但也有许多的更深更细的内容，如：小学生认知发展、小学生情感发展、儿童社会认知发展、小学生人格发展等。更有我以前不曾涉及到的内容，如：心理健康教育课程设计、心理危机预警与干预、校园心理情景剧、心理活动课、农村留守儿童心理与教育、心理档案的建立与管理、特殊儿童心理与教育等。我如饥似渴地学着，只恨自己的记忆力不行、理解能力太差，老师教的东西，我能吸收到的只是一点皮毛而已。但是能这么学着，我就很开心很快乐也很知足了！时光飞逝，一转眼就结束了两个月的理论学习。下一阶段是一个月的影子学习，一直非常期待学院领导能够给我们提供一个心理健康或者是心理咨询实习的平台，遗憾的是，没有这样的条件，最后我们被安排在文清路小学参加自己平时对口学科的实习。但值得庆幸的是，文清路小学是我市的老牌名校，该校老师的教学水平、工作能力还是非常值得我去学习的。所以我也就安心地跟着二（4）班的汪老师完成我的实习工作。当一个人投入到自己喜欢的工作和学习当中的时候，总感觉时间过得飞快。真希望时间能停留，让我能够继续学习下去，在有老师的带领下学习。而不是回到家边工作边自学，事倍而功半。可惜，时间老人的步伐从不因某人某事而停留，所以我的三个月的培训也就只能就此宣告结束了。我将带着一份留恋、一份不舍，同时也带着我这三个月来的收获重新回到我的工作岗位，希望能用我所学来改变我的教学观念、教学方法，让我的学生也跟我一起受益。我想这是我所期待的，同时也是本次国培计划所希望达到的目的。2012年12月30日国培脱产置换学结[篇2]2011年9月20日，金风送爽，丹桂飘香。我有幸成为（2011）“国培计划”——安徽省农村骨干教师培训项目（置换脱产研修）小学语文学科带头人培训班的一员。带着一份向往，带着一份激动，我来到安徽师范大学，跨进赭山之上的继续教育学院的大门，园我多年的大学梦。从秋走到冬，在这里，我们一群语文人度过了难忘的三个月学习时光。三个月，90天，时间在飞逝，宽敞明亮的教室闪动的是我们如饥似渴的眼神，蜿蜒的石阶留下的是我们奋力攀登的身影，影子学校是我们彰显理念的课堂。我惊叹于教授的学识渊博，专家的高屋建瓴，示范教学的精彩无限……我细细聆听，紧张思考。厚厚的两大本笔记，万字的博文，记录下我三个月研修生活的点点滴滴。我惊喜，我努力，我成长。一、聆听讲座，理念更新专家讲坛神采飞扬的讲座，新理念的撞击带来的头脑风暴，自身教学行为寻求到理论支撑的喜悦……三个月，在对教育、对语文教学的一次次思考中，真有一种新生的感觉。安师大路丙辉教授教我如何做一个温暖的教师，在温暖自身的同时，更重要的是温暖学生，温暖社会。詹绪左教授的讲座把枯燥乏味的说文解字演绎得精妙无比，让我和汉字学有了初识。陈文忠老师的蒙学专题讲座，就像倦怠之时喝了一杯浓浓的咖啡，他把对学术对人生的真诚传递给了每一位聆听着。崔达送教授告诉我们：“每一节课都是生命流程中的一朵浪花，我们要努力让每一朵浪花灿烂起来。”芜湖师范附属小学芮欣老师一年的美国从教经历，让我们与美国小学教育进行了一次零距离接触。吴忠豪教授让我们懂得实现从“教课文”向“教语文”美丽转身的迫切……如此密集的理论学习，让我们这些一线最基层的老师接触到语文教学研究最前沿的思想，教授们对语文教学的剖析，引发了我们一次又一次的头脑风暴，让我们站在新的高度、从新的角度思考语文教学的真谛。二、走近名师，行动引领更为难得的是，聆听了许多著名特级教师的示范教学，他们真实、朴实、扎实的课堂以及富有特色的讲座，给我们最直接的行动引领。全国著名特级教师戴建荣在师大附小为全体学员献上了两堂精彩的古诗文教学研究课和专题讲座《浅唱低吟》。戴老师以平仄引导学生体会节奏，以手语引导吟诵的抑扬顿挫，无论是评价