教案-全国-2020_2020春五年级数学下册 总复习 第2课时 数与代数教案 北师大版.doc

1第2课时数与代数(2)教学目标1.巩固和加深对分数混合运算顺序的理解,沟通分数乘除法间的内在联系。2.能用自己喜欢的方式对所学知识进行整理。3.提高学生应用知识解决分数乘除法问题的能力。教学重难点弄清各知识间的区别和联系。教学策略小组整理学习内容,交流所学习的知识及学习方法。教学时间1课时。教学过程一、整理学习内容1.小组合作,整理“数与代数”。回顾所学的分数乘除混合运算,包括意义、运算顺序。对所学的知识用自己喜欢的方式整理,对有特色的整理方式可以在全班交流。2.对整理的内容在班内交流。表彰表现优秀的学生。二、指导练习1.完成教材P94练习第4题。学生独立解方程,做完集体订正。2.完成教材P94,95练习第5、6、7、8题。先让学生分析题目中的数量关系,弄清题意,再让学生独立完成。集体订正时引导学生进行对比,体会分数加减乘除应用题数量关系的不同,进一步体会分数四则运算的意义。3.完成教材P95练习第9题。本题是利用方程解决的问题,如果学生用算术的方法解决这个问题,教师也应给予肯定,但应让学生说清自己的思路。算术法不做要求。4.完成教材P95练习第10题。先帮助学生理解题意,再让学生独立解决,最后全班交流。5.完成教材P95练习第11题。先让学生分析题目中的数量关系,弄清题意,借助图形帮助学生理解题意,再让学生独立完成。三、课堂小结学生说说自己的收获,包括所学知识和新的学习方法。