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1课题发芽试验课型新授课教学目标结合试验活动，理解分数加减法应用的必要性。能运用分数加减法的知识，解决实际问题。学习1减其它两个不同分母的分数的计算方法。教学重点能运用分数加减法的知识，解决实际问题。教学难点1减其它两个不同分母的分数的计算方法。教具、学具简单的统计表，学生提前准备的发芽试验记录单。教师指导与教学过程学生学习活动过程设计意图一、引入谈话，是否种过都呀？二、新授研究教师出示图表，提问：前3天有多少黄豆发芽？前4天呢？出示小芳做实验的数据。黄豆发芽观察记录表浸泡总天数123456发芽率001/101/43/517/20学生说一说从统计表中获得数据信息学生通过对实验中数据的记录、整理、比较以及对数据提出的数学问题中教师指导与教学过程学生学习活动过程设计意图提问：每天新增发芽数占黄豆总数的几分之几？三、巩固2、根据所获得的信息来填写表格浸泡总天数123456发芽数率001/103/208/209/203．根据所填新增发芽情况统计表，制作折线统计图。每天新增发芽数统计图4．说一说图中的发现。感受数据的真实性目的是将各个领域的知识进行综合板书设计：发芽实验浸泡总天数123456发芽率001/101/43/517/20浸泡总天数123456发芽率001/103/208/209/20
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