学案-全国-2011_三年级英语下册 Module 10 Unit 1 It’s on your desk 教学案 外研版.rar

2用心爱心专心外研版三年级英语下册教学案Module10Unit1It’sonyourdesk一、学习目标1.学习新单词on/in/under/bedroom/box.2.学会用“It’sin/on/under...”描述物品的具体位置。二、预习学案1.通过听录音等方式预习本单元将要学习的新单词、课文。将不会读的单词和句子进行标注，不明白的地方找出来。2.用“in,on,under”填空A.Wherearethebananas?Theyare_____thetable.B.Thecatis________thetable.C.Thedogis________thebox.三、导学案（一）课前延伸——预习检测1.小组长带领检查预习单词情况。轮流当小老师，带领同学们进行单词的进一步学习。2.小组内检查单词的书写。on/in/under/bedroom/box小组内检查，错误的改错。3.检查用“in,on,under”填空A.Wherearethebananas?Theyare_on_thetable.B.Thecatis__under_thetable.C.Thedogis__in_thebox.（二）课内探究1.自主学习（1）点明本课的教学目标。（2）展示导学案，学生讨论，小组展示（可小组长带领，也可组内成员轮流），（3）学生自主学习新课文，（4）个人学习学生在学习新单词后，自主学习新课文。遇到不懂得地方可在小组内交流解决。记录好重点、难点。2.合作探究（1）小组内解决刚才自己找到的不会读和不懂的地方。（2）组长带领小组成员读课文。帮助那些读课文有困难的同学。3.精讲点拨（1）注意in/on/under的用法。四、课堂检测（一）根据图片，连线。1.Thedogisinthebox.2.Thebirdisunderthechair.3.Themonkeyisonthechair.五、课后作业1.画一张房间图片或照片，学生尽可能多的描述，并至少写出三句话六、板书设计Module10Unit1It’sonyourdesk.inWhere’smy…?It’sonunder