行政领导学复习指导（章节版）.pdf

行政领导学复习指导（章节版）行政领导学复习指导第一章导论一、单项选择题1.真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在（A军事领域）。2.从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（C领导力）。3.领导具有双重属性，其中占据主导地位的是（B社会属性）。4.在专家式领导中，“软专家”是指（B擅长领导与管理的专家）。5.道家的政治思想是（C无为而治）。6.孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（A人本思想）。7.权变领导理论的研究重点在（D领导者、被领导者的行为和领导环境的关系）。8.领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有（C权变理论色彩）的领导理论。9.我国领导学发展的关键时期是（B20世纪80年代）。10.在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ中，超越型领导包括三个子维度，分别是领导魅力、个性化关怀和（C智能激发）。二、多项选择题1.社会分工主要是在两个方向上展开的，他们是（A横向分工B纵向分工）。2.决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由此而产生的（C领导与管理E决策专门化与执行专门化）的分离，对领导学的产生起到了直接的推动作用。3.领导学的学科特点包括（A综合性B社会性C应用性D交叉性）。4.中国古代领导思想中的民本思想主要包括（A信民B富民C爱民D教民）。5.“领导”包含了五个基本要素，分别是领导主体、领导客体、领导环境和（B领导手段C领导文化和领导目标D领导目标）。6.与其他社会活动相比，领导的特点主要有（A系统性与互动性B战略性与前瞻性D强制性与权威性）。7.组织的核心竞争力主要包括四个方面，它们是（A管理体系C技术体系D知识与技能E价值观念与组织文化）。8.根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方面的因素构成，分别是（B人际能力C个人品质D目标有效性E才能多面性）。第二章领导权力与制约一、单项选择题1.下列关于权力起源的学说，除了（B神权说）外，其他主张都有一定程度上的合理性。2.在（D传统社会）时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。3.（C现代社会）的领导权力是一种法理型的权力。4.领导权力的发展变化是与（B社会发展阶段）紧密相连的。二、多项选择题1.领导权力的主要内容包括（A领导权力的主体B领导权力的客体C领导权力的目标D领导权力的作用方式）。2.领导权力在本质上是（A社会关系C阶级关系D利益关系）。3.下列属于权力载体的承担者的是（ABCDE）。4.根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为（B口头授权D书面授权）。第三章领导体制与改革一、单项选择题1.领导体制的核心是（A各级各类领导机关职责与权限的划分）。2.一般情况下，领导幅度应以（D二八律）为宜。3.领导体制的本质属性是（C社会属性）。4.简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用（A直线式）组织结构。5.（D矩阵式）组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。6.根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度，可以将领导体制划分为（A集权制与分权制）。7.根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导体制划分为（C.层级制与职能制）。8.根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同，可以将领导体制划分为（B完整制与分离制）。9.根据领导机关中最高决策者人数的不同，可以将领导体制划分为（D一长制与委员会制）。10.我国领导体制最主要的弊端是（D权力过分集中）。二、多项选择题1.领导体制的特征包括（A全局性B根本性C稳定性D系统性）2.领导体制的组织结构主要表现为（A直线式B职能式C混合式D矩阵式）3.个人家长式领导主要表现为（A君主专制B世袭制C中央集权制）第四章领导环境与文化一、单项选择题1.在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度（B呈正相关关系）。2.领导环境发展的第一原则是（A科学性原则）。3.任务结构是指（D任务的明确程度和对任务的负责程度）。4.文化本质上是（C社会活动的产物）。5.文化的（A非自然的指向）主要用来说明人对自然的加工改造及其历史性成果。6.文化中最为活跃的因素是（C物质文化）。7.在领导生态系统中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系，其中领导活动的基本关系是（B领导者与被领导者间的互动关系）。二、多项选择题1.下列不属于领导环境发展原则的选项是（C创新性原则E多样性原则）。2.领导环境的基本特征包括（ABCDE）。3.影响机构性领导环境的主要因素包括（A机构功能及其变化C机构数量及其变化D机构性领导环境的结合模式）。4.集体主义的典型的价值观包括（A完整B安全D遵从）。5.下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法，其中正确