教案-全国-2007_九年级化学一种简单装置的几种妙用.rar

用心爱心专心一种简单装置的几种妙用图为初中化学教材中常见且重要的实验装置，你知道它有哪些用途吗？1、洗气瓶。该装置可作为洗气瓶使用，这是化学实验中最常用的装置之一。装置特点：该瓶瓶口朝上放置，瓶内盛装液体试剂，导管A必须伸到液面以下，气体由A端进、B端出。该装置通常有以下几种用法：①干燥装置。如CO2(H2O)，瓶内可盛装浓硫酸，水蒸气便被浓硫酸吸收，干燥的CO2由B端导管导出。②除杂装置。如CO2(HCl)，可把气体经A端管口通入盛有饱和碳酸氢钠溶液的集气瓶，NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，从而达到除去氯化氢的目的。③尾气处理装置。对环境造成污染或有毒气体，在排放空气前，要用此装置进行吸收处理，再排放。如SO2、Cl2气体，可经A端管口通过盛有氢氧化钠溶液的装置除去。2、集气瓶。该装置作为集气瓶，既可用于收集密度比空气小的气体，也可用于收集密度比空气大的气体，还可用于排水法收集气体。收集密度比空气小的气体时，B端为进气管，A端为出气管(简述为B进A出)；收集密度比空气大的气体时，气体A进B出。若采用排水法收集气体时，应先将集气瓶盛满水，气体由B端进入，水由A端排出。3、贮气瓶。该装置作为贮气瓶，可用于暂时贮存难溶于水或难溶于某种液体的气体，以备后续实验之用。如演示一氧化碳还原氧化铜的实验，一氧化碳应先收集在该集气瓶中。收集一氧化碳气体时，可将集气瓶盛满水，一氧化碳气体由B端进入，水由A端排出。4、量气瓶。该装置可作为量气瓶，主要用于反应过程中测量生成的气体的体积。如锌与盐酸反应制取氢气，测量生成氢气的体积。可将该瓶盛满水，生成的氢气由B端进入，水由A端排出至量筒中，根据排入量筒中水的体积，即可得到氢气的体积。5、安全瓶。对于有些易溶于水的气体，如氯化氢、氨气，在收集装置和尾气处理装置之间增加一个此装置，可有效地防止倒吸现象。对于有些需要加热而生成的气体，为避免加热不均而造成倒吸，也常在发生装置和除杂装置(或干燥装置)之间连接此装置，以防止由于加热不均而造成水倒吸使发生装置炸裂。注意，此装置用作安全瓶时，A、B导管均以伸出瓶内双孔塞0.5cm为宜。6、供气控制器。实验室若需某气体参加反应且要调节流速时，就可在供气装置后面安装此装置，瓶内盛有水或其它液体，A管直接与供气装置相连，通过观察气泡产生的情况，以便调节供气速率。如医院里给病人输氧时，往往在氧气钢瓶与病人呼吸面具之间安装盛有蒸馏水的该装置。