教案-全国-2011_2006-2010年中考化学中招试卷出现频率统计教案.rar

1用心爱心专心2006-2010年中招化学试卷中考点出现频率统计五年连考考点二、身边的化学物质（一）地球周围的空气1.知道空气的主要成分以及各成分的体积分数。认识空气对人类生活的重要作用。2.认识（理解）氧气的主要性质（物理性质；与常见金属、非金属的反应）。知道（了解）氧气的用途。认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。(二）水与常见的溶液4了解饱和溶液和溶解度的涵义（会判断溶液是否饱和；能利用溶解性表或溶解度曲线．查阅有关物质的溶解性或溶解度）。5.能进行溶质质量分数的简单计算（如在溶液配制中的计算，根据化学方程式的计算）。〔四）生活中常见的化合物3.会用酸碱指示刘（石蕊和酚酞）和pH试纸检验溶液的酸碱性。三、物质构成的奥秘〔四）物质组成的表示1.熟悉常见元素(H,O,N,C,S,P,C1,Mg,Fe,Na,K,Ca,Ba,Al,Zn,Cu,Hg,Ag等）和原子团(SO42-,C032-、NO3-、OH-、NH4+等）的化合价，并能根据化合价书写化学式，或根据化学式判断化合价。2能用化学式表示某些常见物质的组成，并能理解涵义，掌握应用。四、物质的化学变化（一）化学变化的基本特征1.认识化学变化的基本特征，理解反应现象和本质的联系（会判断一些易分辨的、典型的物理变化和化学变化。了解物理性质、化学性质）。（三）质量守恒定律1.认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。能用微粒的观点对质量守恒定律作出解释。2.能正确书写简单的化学反应方程式，并进行简单的计算。五、化学与社会发展（三）化学物质与健康（调为（二））2.了解对生命活动具有重要意义的有机物（如糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白质、维生素等）。四年连考考点一、科学探究8.能根据所要探究的具体问题设计简单的化学实验方案。9.能依据所给事实与实验现象进行归纳，得出正确的结论并加以解释或说明，能对所给实验方案进行评价（或改进）11.能根据实验目的选择实验药品和仪器，并能安全操作。14.初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。二、身边的化学物质（一）地球周围的空气3.认识（理解）二氧化碳的主要性质（物理性质；与水、石灰水等的反应）。知道（了解）二氧化碳的用途。（二）水与常见的溶液1．认识水的组成。知道纯水与矿泉水、硬水和软水等的区别。2.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。（三）金属与金属矿物1.了解金属的物理特征（金属光泽、导电性、导热性、密度、延展性、机械性能等）。能区分（识别）常见的金属和非金属。认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。2.知道常见的金属(Fe.CuzAl等）与氧气的反应。了解防止金属锈蚀的简单方法。3．知道一些常见的金属〔Fe,Al等）矿物。了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。〔四）生活中常见的化合物1.认识（理解）常见酸碱（盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙等）的主要性质和用途．认识酸碱的腐蚀性。6．知道一些常用化肥的名称和作用。四、物质的化学变化（二）认识几种化学反应1.初步认识（认识）常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应（能够对典型反应进行分类），并能根据化学反应解释与日常生活相关的一些现象。知道（了解）复分解反应发生的条件。五、化学与社会发展（一）化学与能源和资源的利用2.认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭火、防范爆炸的措施。（三）化学物质与健康（调为（二））3.知道某些物质（如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等）有损人体健康，认识掌握化学知识能帮助人们抵御有害物质的侵害。（四）保护好我们的环境2.了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害。三年连考考点一、能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。二、初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。三、初步学会实验室制取氧气的方法（反应原理、实验步骤、收集与检验方法等）。四、初步学会实验室制取二氧化碳的方法（反应原理、实验步骤、收集与检验方法等）。五、初步学会稀释常见的酸碱溶液。六、知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。七、了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在门常生活中的用途。八、能从组成上识别氧化物，区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机物和无机物。九、认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。十、知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化，初步认识核外电子在化学反应中的作用。十一、能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。十二、能看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量。十四、认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用氢气、天然气〔或沼气）、液化石油气、酒精、汽油和