教案-全国-2011_二年级数学上册 做家务 3教案 北师大版.rar

2课题做家务教学目标1.经历编制2的乘法口诀的过程，培养学生有条理地思考问题的习惯，体验运用口诀的优越性。2.掌握2的乘法口诀，会用乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题。3.结合具体情境，体会乘法的意义。教学过程：活动一：1.谈话引入：同学们，你们爸妈都很辛苦，我们在家里应做些家务减轻父母的负担，你会做哪些家务呢？做家务时也存在数学问题，你注意到了吗？就说吃饭前准备筷子吧！大家用小棒代替筷子摆摆看。2.你摆了几双筷子？一共几根？你发现什么数学问题？同桌互说。全班交流。活动二：（填一填）1.说一说你会看这张表吗？指名回答。2.独自完成填表。同桌互评。活动三：（试一试）1.师出示算式。2.小组合作，先写出算式，再根据算式编出乘法口诀。3.全班交流。熟记乘法口诀。活动四：1.游戏：（对口诀）（1）根据乘法口诀说算式。（2）根据算式说口诀。先师生对练，再同桌互对。2.圈数，师让生上台圈数，并说出是根据哪句乘法口诀的。3.填得数。（独立完成）4.小组合作，通过具体情境（如图），独立解答。5.思考题，说说自己的想法。