教案-全国-2020_2020春六年级数学下册 总复习2 图形与几何 第1课时 图形的认识教案 北师大版.doc

1总复习2图形与几何第1课时图形的认识(1)教学目标1.系统整理学过的图形,沟通各种图形之间的联系。2.可以结合具体情境认识各种平面图形:线、角、面。教学重难点建立平面图形的知识网络图;在观察、操作中体会平面图形的特征及应用。教法学法整理归纳、练习。教学准备多媒体课件。教学过程一、自主尝试1.我们学过哪些图形?2.平面图形有哪些?它们各自有什么特征?它们之间又有什么样的区别和联系?二、合作探究1.分小组用大家喜欢的方法梳理平面图形的知识网络图。2.直线、射线、线段的特征各是什么?学生可以动手操作。3.平行线和垂线的特征是什么?4.角的概念,角的分类,角的大小与什么有关?让学生画一画,进行交流。根据哪些特征分类?可以把平面图形分成哪几类?学生讨论,使学生知道,从边的角度,角的角度分类。三、汇报点评1.直线没有端点,射线有一个端点,线段有两个端点。2.在同一个平面内,两条直线的相互位置关系是平行或相交。若两条直线相交成直角,则这两条直线叫互相垂直;在同一平面内不相交的两条直线叫互相平行。3.从边的角度可分为三边形,四边形,五边形……4.从角的角度可分为平行四边形、长方形、正方形、梯形……5.从对称轴的条数的角度只有一条对称轴的:等腰三角形、等腰梯形有两条对称轴的:长方形、菱形有3条对称轴的:等边三角形有4条对称轴的:正方形有无数条对称轴的:圆没有对称轴的:平行四边形、普通梯形、普通三角形四、巩固练习教材的第1、2、3、4题。五、拓展延伸教材的第6题。