教案-全国-2020_2020春六年级数学下册 三 图形的运动 第6课时 练习三教案 北师大版.doc

1第6课时练习三教学目标1.对有关图形的运动进行回顾与整理,将要设计的图案在方格纸上画出来加强知识的对比分析,提高学生的作图能力。2.通过欣赏图案,发展学生的审美意识和空间观念。3.经历创作实践的整个过程,感受创作的乐趣,进一步培养学生的审美情趣。教学重点通过对比分析,得出图形的旋转与平移变化之间的联系与区别。教学难点如何有序整理知识。教法学法归纳总结法、练习法、测试法。教学准备课件。教学过程合作交流通过这一单元的学习,我们发现了生活中很多美丽的图案,并且明白了这些美丽的图案是怎么得到的。下面我们来回忆一下这一单元主要学习了什么内容?小组讨论交流汇报点评:根据学生的回答形成网络图:图形的运动:1.旋转旋转中心、旋转方向(顺时针方向或逆时针方向)、旋转角度。2.平移对应点、方向、平移的距离。3.欣赏与设计设计步骤:①确定要设计的图案;②确定基本图形;③确定变换方法。巩固练习:完成教材第37~38页练习三的第1~5题。拓展延伸:完成教材练习三的第6题。