教案-全国-2011_四年级数学下册 购物小票 7教案 北师大版.rar

2课题购物小票重点难点学习水平课型新授课课时1课时识记理解运用教学目标1.能正确进行小数的加、减混合计算，并能用简便方法进行计算。2.能运用小数加、减法解决日常生活中的实际问题，提高解决问题的能力。3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。√√√√√突破重点、难点设想通过让学生观察、演练，结合日常生活中的实际问题，掌握小数加、减混合计算技巧，提高解决问题的能力。教学媒体小黑板教学活动及主要语言学生活动一、创境激疑1．生活中我们经常和小数打交道，特别在超市中，看我们的好朋友亮亮在一家超市买东西，我们看看他都买了什么？2．引导，自由发言。二、互动解疑1．仔细看课本第一幅图。2．出示：1.25＋2.41=3.66－1.25=3．观察得出：（板书）1加2得3，0.2加0.4得0.6，0.05加0.01得0.06，3减1得2，0.6减0.2得0.4，0.06减0.05得0.01，4．怎样用竖式计算小数加减法呢？讲解，板书：1.253.66＋2.41－1.253.662.41三、启思导疑结论：计算小数加减法，只要把小数点对齐，其它就与整数加减法一样了。四、实践运用1．计算。4.8－2.8=1.3＋2.5=3.11＋2.22=26.2―13.1=12.3＋11.2=35.8－13.3=2．小明家两个月的水费如下：月份水费（元）7月25.28月21.6回答：（1）他家两个月的水费共几元？（2）7月比8月多多少元？3．跳远比赛：冬冬跳远3.16米，亮亮比冬冬多跳0.23米，强强比亮亮少跳0.18米，强强跳了多少米？回答：（1）亮亮跳了多少米？（2）强强跳了多少米？4．跳远比赛：冬冬跳远3.16米，比亮亮多跳0.23米，强强比亮亮多跳0.18米，强强跳了多少米？回答：（1）亮亮跳了多少米？（2）强强跳了多少米？5．亮亮身高1.45米，他站在0.4米高的凳子上比爸爸高0.05米。爸爸身高多少米？回答：（1）亮亮和凳子的高度是多少米？（2）爸爸的身高是多少米？6．一箱苹果连箱的质量是51.52千克，倒出一半后，连箱的质量是26.5千克，苹果的质量是多少千克？箱子的质量是多少千克？五、总结评价本节课你学会了什么？有什么收获？看课本，交流议一议说一说图意说出计算方法指名说议一议同桌议一议，指名说一说列竖式计算独立解答口述算式，说出得数比一比，同上一题的异同议一议，再列式课后完成合作交流