教案-全国-2010_九年级化学上册 5.rar

初中化学教学研究课教案授课时间2009年3月28号授课教师课题名称质量守恒定律课型复习课教学目标知识目标理解质量守恒定律的定义和实质掌握化学方程式的书写和含义能运用质量守恒定律解决实际问题能力目标1.培养学生定量研究和推理能力2.培养学生分析、归纳、总结能力情感目标激发学生学习兴趣，培养实事求是的科学态度对学生进行辩证唯物主义教育教学重点质量守恒定律的理解和应用化学方程式的书写、含义及相关计算教学难点质量守恒定律的应用利用化学方程式解决实际问题教学方法讨论法，自主探究与合作探究相结合教学媒体运用计算机多媒体辅助教学教学过程教学过程学生活动设计意图创设问题情景：幻灯片展示变化同学分析本质区别及质量变化联系实际，由已有的知识信息入手幻灯片：展示水通电分解的微观示意图讨论归纳所获取的信息，从微观角度分析变化过程中的不变因素，由不变因素总结出宏观角度的质量守恒定律。激发学生探究问题，培养学生归纳总结的能力，实现从定性到定量认识的国度。试一试:你的收获你会用吗？练习在练习中学会应用质量守恒定律比一比：书写化学方程式，从化学方程式中你能获得哪些信息？在一定时间内完成方程式的书写，并分组讨论可以获得的信息。复习化学方程式的含义，化学方程式所涉及的化学问题简单回顾。了解生活生产中促使化学反应发生的目的。帮帮忙吧：医生给胃酸过多的老王开了每片含氢氧化镁362.5毫克的胃药，服用方法是：每日四次，每次一片。老王想知道自己按处方服用该药一天时，理论上可以中和胃中的氯化氢多少毫克，你能帮他计算一下吗？解决与实际相关联的化学问题。提高对化学问题研究的兴趣，联系有关化学反应的计算步骤。知识回顾思考自己的收获和疑问通过反思交流实现学习的目标挑战自我实际运用自己的收获在实战中发现问题解决问题作业设置作业本：学案《课后探究》题升学复习指导：P7013，15题全品中考网