教案-江苏-2014_江苏省太仓市第二中学2014届九年级化学《化学实验基本操作-仪器的认识》（第三课时）教案.rar

1《化学实验基本操作-仪器的认识》课题共3课时第3课时教学目标知识与能力①初步了解初中化学中常用到的仪器的名称，使用方法。②学习并记住实验室规则过程与方法通过介绍，认识常见的仪器并知道使用注意事项。情感态度与价值观感受基础的重要，培养学生脚踏实地，实事求是的学习态度。教学重点仪器名称的读和写教学难点仪器的使用注意事项教具实验试管、试管夹、玻璃棒、酒精灯、胶头滴管、滴瓶、铁架台、铁夹、铁圈、烧杯、量筒、集气瓶、水槽、药匙、三角架、蒸发皿、温度计、试管刷、坩埚钳、长颈漏斗、试管架、漏斗、石棉网、托盘天平、砝码、分液漏斗、研钵、表面皿、烧瓶、细口瓶、广口瓶、玻璃棒、玻璃管教学内容及教学过程导入新课：仪器认识：出示一些常见仪器，让学生说出仪器名称。仪器介绍：2、酒精灯：常用热源交流讨论：哪些仪器可用于直接加热，哪些要垫石棉网？哪些不能被加热？3、计量仪器：托盘天平、量筒托盘天平：称量物质质量。一般准确到0.1克量筒：测量体积，配合胶头滴管使用。观察与思考：量筒有没有零刻度？分度值是多少？准确度呢？4、常用容器：试剂瓶细口瓶：用于盛放液体。广口瓶：用于盛放固体。滴瓶：用于盛放液体。板书设计板书设计：仪器的认识1、可用于加热的仪器：试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿2、酒精灯：常用热源3、计量仪器：托盘天平、量筒4、常用容器：试剂瓶细口瓶、广口瓶、滴瓶、集气瓶6、玻璃棒：作用：搅拌、蘸取、引流、转移固体教学后记本节课的主要任务是让学生认识几种实验常用仪器，以及了解他们的用途。虽然内容不多，记忆理解有很大的困难。在课堂反馈的结果中，总是有那么几个基础较差的学生将仪器名称张冠李戴，更多的则是仪器名称的书写中错字、别字连篇。对于一些接触较少的陌生仪器，更是不知所云。仪器认识和规范化的操作是化学学习中的一项基本技能。