教案-全国-2020_2020春六年级数学下册 整理与复习第1课时教案 北师大版.doc

1整理与复习第1课时整理与复习(1)教学目标1.通过整理与复习,加深对圆柱和圆锥、图形的运动相关知识的理解与掌握。结合学生的实际情况,引导学生自主地将所学的知识进行整理、归纳和反思。2.提高学生整理知识的能力,发展学生提出问题和解决问题的能力。教学重点进一步培养学生利用所学知识解决实际问题的能力。教学难点教会学生自己总结和整理以前学过的知识。教学过程一、自主尝试1.将所学的知识进行梳理;理出知识内容之间的前后联系,并将整理的内容写下来。2.根据学到的知识,你能提出什么问题?二、合作交流1.在组内交流整理的内容。2.组内尝试解决自己所提的问题。三、汇报点评结合小组的汇报,帮助学生总结内容的呈现形式:可以采用列举(如圆柱、圆锥知识的应用,可以列举一些解决问题的实例)、表格或网络图等呈现形式。对于学生所做的好的总结,应加以评价并请学生介绍整理总结的方法。四、巩固练习1.学生独立完成教材第1、2题。小组订正。2.小组合作完成教材第5题。提示:要先根据高与底面半径的比求出高的长度。3.完成教材第3题。学生先独立尝试解决,再反馈交流。4.完成教材第4题。提示:通风管没有底面,只求侧面积就可以了。五、拓展延伸完成教材第6题沙漏下部沙子的体积可以用大圆锥的体积减去小圆锥的体积。