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1第2课时:整理与复习教学目标:知识目标:通过练习,进一步巩固所学知识。能力目标:提高学生解决实际生活问题的能力。情感目标:体会数学与生活的联系,激发学习兴趣,调动学生学习的主动性。教学重点:运用所学知识解决生活中的实际问题,发展学生的思维能力。教学难点:运用所学知识解决生活中的实际问题,发展学生的思维能力。教学准备:课件教学过程:一、复习:回顾分数混合运算的运算顺序二、练习第9题巩固分数混合运算的运算顺序,提醒学生合理利用运算律进行简便计算第10题复习百分数的认识,注意结果保留一位小数。第11、12题分数混合运算的灵活运用,独立完成,进行交流。第14题,考虑铁丝的长度是什么第16题,观察,先求什么,再求什么第17题要求小路的面积,先要知道喷水池的面积。已知喷水池的周长,求喷水池的面积,需要先求出喷水池的半径。三、总结。

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