教案-全国-2012_五年级数学下册 分数除法（二）1教案 北师大版.rar

1分数除法(二)一、教学内容：分数除法（二）教材第27-28页的内容。二、教学目标：1.借助实际操作和图形语言,理解一个数除以分数的意义和基本算理。2.掌握一个数除以分数的计算方法,并能正确进行计算。三、教学重点：进一步理解分数除法的意义，掌握一个数除以分数的计算方法。四、教学难点：整数除以分数的计算法则推导过程。五、教具准备：多媒体课件、圆片六、预习提纲：1.完成课本的分一分、画一画。2.先完成填一填，再观察式子，你发现了什么？3.归纳整数除以分数的计算方法。七、教学过程：㈠复习1.说出下列各分数的分数单位，每个分数中有几个这样的分数单位，再说出每个分数的倒数。2.口算下面各题。问：怎样计算分数除以整数？（用分数乘以整数的倒数）㈡检查预习㈢新授导语：今天我们进一步深入学习分数除法。1．出示2.分一分：每张一份，可以分成多少份？⑴谁能说说张一份是什么意思？(2)每张纸里有几个张？⑵用图表示：4÷1/2等于多少？请同学们借助圆片分一分。⑶动手分一分后进行类比推理，分析以下问题：你发现了什么？对这类问题，应该如何解答？3.小组合作，画一画。一根2米长的绳子，截成每段长1/2米，可以截成极段，请同学们列出算式，并写出结果。请在下图上标出分法：组织反馈，汇报。4.比一比4÷（）4×24÷（）4×34÷（）4×42÷（）2×22÷（）2×32÷（）2×（1）生计算汇报结果。你通过看算式和结果，你能发现什么？（2）引导学生小结：整数除以分数，等于整数乘以这个分数的倒数。㈣课堂练习1.在下面的○里填上适当的符号，在括号里填上适当的数。5/3÷2=5/3×()5/8÷2/3=5/8×()4/7÷7/4=4/7○()3/4÷5=3/4○()7/16÷1/2=()○()5/6÷2/3=()○()2.下面的计算对吗？不对的错在哪里？请改正。5/8÷3/5=5/8×3/5=3/87/8÷3/4=8/7×3/4=6/74/9÷3/4=4/9÷4/3=1/33.试一试6÷1/42/3÷1/54/9÷2/38/3÷41/3÷3/45/6÷1/45/12÷35/7÷7/5㈤全课总结通过这节课的学习你有什么收获？