教案-全国-2019_六年级数学上册 第六单元 比的认识 第7课时 练习五教案 北师大版.doc

1第7课时：练习五教学目标：1、进一步理解比的意义及其与除法、分数的关系。2、能化简各个类型的比，并解决和比有关简单的实际问题。3、在整理知识的进程中感受复习的重要性和必要性，从而使学生形成良好的复习习惯。教学重点：能化简各个类型的比，并求比值。教学难点：进一步理解比的意义及其与除法、分数的关系。教学准备：投影仪教学过程：一、复习引入。1、通过本单元的学习，你掌握了哪些知识？（生活中的比、比的化简和比的应用）什么叫做比？怎样求比值与化简比？求比值与化简比有什么联系与区别？2、试的把比与除法、分数的关系填在下面表内（投影出示）。比前项比号后项比值除法分数3、=（）÷8=（）:24=（填小数：）4、化简下面各比，并求出比值。2:3:0.50.6:0.8:二、独立练习第1题练习后说一说自己的方法。第2题巩固化简比的方法。第3、4题先弄懂题意，再鼓励学生独立完成，全班交流。第5、6、7、8、题是运用比的意义解决一实际问题，先鼓励学生独立完成，然后在小组中或全班交流不同的方法。三、你知道吗？学生自学，然后教师介绍黄金分割。四、全课总结。