教案-全国-2010_九年级化学第二单元教案空气氧气知识网络教案全国通用.rar

反应方程式现象2H2+O2eq\o(\s\up5(点燃),\s\do2(==))2H2O（为什么说H2理想燃料？）淡蓝色火焰，在干冷烧杯内壁出现水珠，放出热量C+O2eq\o(\s\up5(点燃),\s\do2(==))CO2（完全燃烧）炼钢原理；2C+O2eq\o(\s\up5(点燃),\s\do2(==))2CO（不完全燃烧）发出白光，放出热量S+O2eq\o(\s\up5(点燃),\s\do2(==))SO2（污染空气）（NaOH溶液吸收，原理呢？）明亮的蓝紫色火焰,刺激性气味的气体，放出热量4P+5O2eq\o(\s\up5(点燃),\s\do2(==))2P2O5（做烟雾弹）（用于测定空气中O2含量）（灯泡里涂P）产生大量白烟，放出热量2Mg+O2eq\o(\s\up5(点燃),\s\do2(==))2MgO（作闪光弹，镁光灯照相机）发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体3Fe+2O2eq\o(\s\up5(点燃),\s\do2(==))Fe3O4(铁、铝在空气中不燃烧；瓶底部放少量水或细砂，防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底；铁生锈是此原理吗？产物呢？O2不利面是什么？火星四射，生成黑色固体，放出热量2Cu+2O2eq\o(\s\up5(加热),\s\do2(==))2CuO（不燃烧）(灼热铜丝可除O2)产生黑色的固体2CO+O2eq\o(\s\up5(点燃),\s\do2(==))2CO2（管道煤气燃烧）蓝色的火焰，放出热量CH4+2O2eq\o(\s\up5(点燃),\s\do2(==))2H2O+CO2（瓦斯爆炸原理）；C2H5OH+3O2eq\o(\s\up5(点燃),\s\do2(==))2CO2+3H2O有机物中，氢元素一般转化为H2O，碳元素转化为CO2压缩天然气、乙醇汽油代替汽油的意义？（含碳量低容易完全燃烧生CO2...）含碳量高的汽油呢？C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O（呼吸作用）葡萄糖氧化释放能量从反应条件，反应物种类论述O2是一种活泼气体2H2O2MnO22H2O+O2↑；2KClO3MnO22KCl+3O2↑（催化剂的理解）2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑（分解反应）注意点存在空气用途性质足量且产物是固体：选择红磷供呼吸，(如：)支持燃烧（如：）密度大于空气，不易溶于水原理实验室制法物理性质少烧化石燃料；工厂的废气经处理过后才能排放，汽车尾气催化转化后排放；植树造林等O2密度、溶解性操作步骤收集装置选择发生装置选择查—装—定—点—收—移—熄固固加热型、固液不加热型检验、验满分离液态空气法液氮和液氧的沸点不同CO、SO2、氮的氧化物和烟尘检验：用带火星的木条伸入集气瓶内验满：用带火星的木条放在集气瓶口工业制法制法气候变暖,臭氧层破坏和酸雨污染物保护危害污染及防治用途成分小于1/5原因：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全可燃物要求空气中氧气含量的测定化学性质