教案-全国-2011_二年级数学下册 运白菜教案 北师大版.rar

1运白菜教学目标结合具体情境，探索连减的具体方法，能正确的进行计算与交流。运用连减的有关知识，解决一些实际问题。结合“运白菜”的情境，发展提出问题，运用不同方法解决问题的能力。使学生感受到数学学习的意义和价值，激发学生学习数学的兴趣。教学重点算法的多样化。在实践中提出问题、解决问题的能力。教学准备课件切入举偶谈话引入秋高气爽，又是一个丰收的季节。让我们走进小农场，看看那里的景色吧！这片地里种着白菜，让我们一起来找一找，在白菜地里藏着哪些数学问题呢？对话平台玩中学说一说。这一环节启发学生根据图中的信息提出问题。观察教材图，你能提出什么数学问题？先独立思考。把你的问题和解决方法与同桌交流一下。谁愿意对大家说一说你的问题？写一写。学会正确的计算方法，经历不同的算法交流。你想怎样计算呢请你试着在练习本上写一写。学生独立思考，尝试解答。全班内交流算法。教师板书不同算法。学中做玩成教材77页试一试，78页第1题计算。独立计算，尝试解答。班级交流各自算法。完成教材78页第2、3题。