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1第八单元金属和金属材料(第2课时)目标确定的依据1课程标准的相关要求了解金属锈蚀的条件及保护措施;增强合理利用金属资源的意识;会利用化学方程式计算有关杂质问题的计算。2教材分析本节课主要复习金属的化学性质以及反应的规律性知识、金属资源的利用与保护。3中招考点分析金属的性质和金属资源的利用和保护是本专题学习的重点,也是高频考点。这部分知识多以简答题或综合应用题形式从金属的化学性质、金属活动性的验证、金属的冶炼、回收保护与锈蚀等角度考查。构建知识网络、寻找规律、强化训练是复习的有效方法。4、学情分析生活中学生已经初步了解了金属的相关知识。但所了解的知识尚未系统化;同时学生已经具备了一定的实验设计探究能力,控制变量的环节还有待提高。复习目标一、知道一些常见金属如铁、铝、铜等矿物,了解利用铁矿石炼铁的原理。二、了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。三、会根据化学方程式进行有关杂质的反应物或生成物的计算。评价任务知道铁生锈的条件;小组成员相互说一说,如何保护金属不易生锈。知道冶炼铁的冶炼、注意事项、装置图。各小组派一名成员板演一氧化碳与氧化铁反应的方程式。各小组派一名成员板演关于关杂质问题的计算题。教学过程复习目标教学活动评价要点两类结构或要点归纳复习目标1、知道一些常见金属如铁、铝、铜等矿物,了解利用铁矿石炼铁的原理。复习指导11、复习内容:阅读课本P15-162、复习方法:快速阅读,独立思考3、复习时间:5分钟4、复习要求:复习后,在教师的提示下,迅速理清“铁的冶炼”的知识网络。学生能了解冶炼铁原理。。学生能写出一氧化碳与氧化铁反应的方程式知道冶炼铁时的注意事项。复习目标2了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。复习指导21、复习内容:阅读课本P17-192、复习方法:快速阅读,独立思考3、复习时间:5分钟4、复习要求:复习后,在教师的提示下,迅速理清“金属的锈蚀与防护”的知识网络。知道铁生锈的条件及保护措施。。了解保护金属资源的意义。复习目标3会根据化学方程式进行有关杂质的反应物或生成物的计算。复习指导31、复习内容:阅读课本P172、复习方法:快速阅读,独立思考3、复习时间:5分钟4、复习后,①总结关于化学方程式计算题的一般步骤及规律。②练习下列检测题。当堂训练一、选择题1、铁生锈的过程是一个()A、剧烈的氧化反应B、物理变化C、缓慢氧化D、快速的化学反应2.铁在一定条件下容易生锈,下列有关铁生锈的叙述错误的是()A.铁生锈一定伴随着物理变化B.铁生锈时,铁发生了缓慢氧化C.铁生锈的本质就是铁与氧气反应生成氧化铁D.铁生锈时,会有难以察觉的热量放出3、下列各说法正确的是()A.在铁板表面镀上一层锌成为白铁,白铁是铁锌合金B.铁是地壳中含量最多的金属元素C.炼铁高炉炼出来的是生铁不是钢D.从高炉排出来的废气,可以直接放空气二、填空有位同学设计了下列实验(装置及所用药品如图所示),仔细观察后回答下列问题。(1)在给氧化铁加热时,要先通入一氧化碳气体后加热,其目的是。(2)在C处看到的现象是,说明反应后有生成。(3)本实验设计中,在B处所采取措施的目的是,其优点是。三、计算1、要炼出含杂质3%的生铁2000吨,需要含四氧化三铁质量分数为90%的磁铁矿石多少?2、某钢铁厂每天需消耗5000t含Fe2O376%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含铁98%的生铁的质量是多少?3、冶炼2000t含杂质3%的生铁,需要含四氧化三铁90%的磁铁矿的质量是多少?

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