教案-全国-2016_2015-2016学年九年级化学上册 第七章 化学反应与化学方程式 第二节 化学方程式教案 （新版）北京课改版.doc

1第七章化学反应与化学方程式第二节化学方程式教学重点和难点教学重点：如何正确书写化学方程式教学难点：化学方程式的涵义的理解教学目标知识与技能1.了解书写化学方程式应遵循的原则。2.掌握化学方程式书写的步骤，初步学会配平化学方程式的方法。3.能正确书写简单的已有感性认识的化学反应方程式。4.了解化学方程式的涵义。过程与方法通过学习书写化学方程式的过程，初步学会用化学语言表达化学的学习方法。通过相应的活动与探究，培养观察能力；通过讨论，培养总结归纳知识的能力。情感态度与价值观1.通过对化学方程式书写原则的认识，培养尊重客观事实，形成事实求是的科学态度。2.通过化学方程式书写的过程，克服书写上的随意性和盲目性，养成良好的习惯，不断培养全面思考问题的能力。教学流程教学环节主要教学活动素材环节一引入新课教师活动学生活动通过实验认识化学反应的基本特征，通过对生成物化学式的确定明确，反应生成物不是臆造出来的，是通过实验测定的。进行学习活动用化学式表示化学反应，思考该式子能否反应出化学反应的基本特征，初步理解化学方程式的涵义铁和硫反应的视频实验提出问题化学反应有哪些基本特征？通过实验中所给的数据确定生成物的化学式用化学式表示化学反应，思考该式子能否反应出化学反应的基本特征视频实验给学生提供学案环节二进行学习活动，明确方程式的定义和涵义提出问题根据所写的化学方程式分析在硫和铁生成硫化亚铁这个反应中，哪些方面发生了变化？哪些不变？根据分析归纳化学方程式的定义通过分析从宏观、微观、元素观、定量、定性方面理解化学方程式的丰富内涵，了解化学方程式中变与不变的和谐统一。环节三通过自主的学习活动，了解化学方程式的书写环节四通过练习，巩固提升课堂小结小组讨论，写出水电解的化学方程式，在同学和老师的帮助下，理解配平。通过阅读教材，认识生成物状态符号的用法，初步认识化学方程式的书写的原则和步骤。播放水电解实验视频布置学习任务写出水电解实验的化学方程式，总结书写步骤对学生的典型错误，引导学生分析纠错。教师总结化学方程式的书写原则，规范书写步骤水电解实验视频通过让学生进行相应的练习，使学生明确化学方程式的书写步骤以及注意事项练习1：按步骤写出磷燃烧的化学方程式练习2：回忆实验现象，写出下列化学方程式实验室制二氧化碳碳在充足的氧气中燃烧(3)二氧化碳与石灰水反应练习3：拓展写出铁和硫酸铜反应的化学方程式磷燃烧实验视频铁和硫酸铜反应演示实验环节五课堂小结