如果您无法下载资料，请参考说明：
1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开
2练习课教学目标：使学生掌握条形统计图表，折线统计图表及扇形统计图的特点及制作步骤，进一步明确各种统计图表的适用范围。进一步培养学生的分析、概括能力渗透“实践第一”的观点教学过程：讲述练习上几节课，我们一同学习了统计图表，通过这节课的练习，要求大家掌握各种统计图表的特点和制作步骤，进一步明确各种统计图表的适用范围，并能正确制作它们。复习提问统计图表有几种？绘制统计图表前必须先做哪些工作？（搜集资料、整理数据）统计图表的纵栏目和横栏目怎样确定？怎样画才能做到美观大方？制作统计图表一般分哪几个步骤？应注意些什么？统计图有哪几种？积肥什么特点和作用？统计图纵轴一个单位长度表示一定的数量，如何确定单位长度？绘制轴时应注意些什么？制作统计图一般分几个步骤？学生回答问题时，教师经过整理，总结归纳如下：意义：把搜集的资料经过整理，填在一定格式表格内，用来反映情况、说明问题。种类：单式统计表统计表复式统计表统计图意义：把统计资料中的数量关系用图形表达出来之形象具体，给人印象深刻。条形统计图容易看出图中数量的多少折线统计图清楚地表示出数量增减变化的情况扇形统计图清楚地表示出各部分同总数之间的关系。练习：完成教材练习十四的第6题。让学生自己动手先绘制统计表，再绘制成折线统计图。教师巡回指导，发现问题及时指出纠正。强调栏目的分项及统计图的纵轴比例尺的画法。总结各种统计图应用的不同范围。全课小结（略）
a是****澜吖
实名认证
内容提供者
实名认证
内容提供者
最近下载
