教案-全国-2019_六年级数学下册 总复习 图形与测量教案 北师大版.doc

2图形与测量课题图形与测量总60课时教学内容图形与测量教学目标能正确计算常见平面图形的周长和面积，常见立体图形的表面积和体积，并解决一些简单的实际问题。教学重点会正确计算平面图形的周长和面积；立体图体的表面积与体积。教学难点提高学生解决问题的能力，发展学生的空间能力。教学准备多媒体。教学过程教师活动学生活动补充修订自主尝试：平面图形和立体图形在生活中应用的很广泛，那么我们怎么计算它们的面积和体积呢？合作探究：如何认识长度、面积和体积。它们各有哪些单位？学生讨论。2、测量单位及进率。3、平面图形的周长如何计算？4、平面图形的面积如何计算？5、立体图形的表面积和体积如何计算？学生讨论。教师查看并做出一些指导。回顾平面图形的周长和面积公式，以及立体图形的表面积和体积公式。复习长度、面积、体积单位。汇报点评：长度：米、分米、厘米、毫米、面积：平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米、公顷体积：立方米、立方分米、立方厘米、立方毫米容积：升、毫升巩固练习：做一个底面周长是12.56分米，高是7分米的圆柱形无盖形铁皮水桶，这个水桶最多能装水多少升？拓展延伸：一个半圆的周长是15.42分米，半圆的面积是多少？汇报交流独立完成练习题及拓展题。板书设计图形与测量长度：米、分米、厘米、毫米、面积：平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米、公顷体积：立方米、立方分米、立方厘米、立方毫米容积：升、毫升教学反思