教案-全国-2011_三年级数学下册 租车教案 北师大版.rar

1课题租车重点难点学习水平课型新授课时1执教教师识记理解运用教学目标：1.知识目标：加强学生对乘法知识的应用，让学生感受生活中处处√√有数学，处处需要用数学。2.能力目标：在租车活动中，渗透列表解决问题的策略思想。3.情感目标：感受数学在生活中的重要应用。突破重点与难点设想：在租车活动中，渗透列表解决问题的策略思想。教学媒体：教学过程：学生活动一、创境情境春天来到了，学校要举行一次春游活动，你们想去吗？我们打算租车去，看一看，有什么数学信息？中巴每辆120元，限乘客12人大巴每辆160元，限乘客18人共40人。二、互动解疑旅游：怎样租车最省钱？把你设计的方案和小组的同学说一说。根据汇报对各种方案进长筛选，选出最优方案。方案大车辆数小车辆数可坐人数租金一3054480二2148440三1242400四0448480答：因为400＜440＜480，所以方案三最省钱。观察，自由说。独立思考，设计方案。自己设计方案。小组合作与交流。口答。理解。三、启思导疑小结：先租用人数坐得多的大客车，大客车的辆数依次减少，小客车的辆数依次增多的设计方案，花钱少的方案最省钱。四、实践运用怎样租船最省钱，有26名学生去春游小船坐4人，8元大船坐6人，10元独立练习。