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2面积教学目标：1.知识目标：结合具体实例和画面活动，认识图形面积的含义。2.能力目标：经历比较两个图形面积大小的过程，体验比较策略的多样性。3.情感目标：感受数学在生活中的重要应用。教学重点：结合具体实例和画面活动，认识图形面积的含义。教学难点：经历比较两个图形的面积大小的过程，体验比较策略的多样性。教学用具：挂图、幻灯、小黑板、实物。教学设计：一、创设情境同学们，今天我们要借具体实例，来学习面积。二、引导探索1.看图，比较一下每组图形的大小。2.介绍面积定义：物体的表面积或图形的大小就是它们面积。3.你还能举例说明身边物体的表面或图形的大小。4.比较下面图形的大小。5.小组讨论进行实际操作，如何比较这两个图形的大小。6.汇报操作方法。三、拓展应用。1.下面方格中哪个图形面积大？2.说一说哪个图形的面积大，哪个图形的面积小。说一说每种颜色图形的面积是多少。这两个图案哪个面积大？
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