教案-全国-2011_二年级数学上册 可爱的小青蛙 2教案 北师大版.rar

1可爱的小青蛙教学目标1.通过与青蛙有关的问题练习乘法口诀。2.创设动物参与的活动情境，激发学生的学习兴趣。3.渗透爱护动物的教育。教学过程：活动一：小蝌蚪找妈妈。1.播放《小蝌蚪找妈妈》的教学片段。说说小蝌蚪是怎么找妈妈的？2.今天我们一起来玩小蝌蚪找妈妈，比一比，谁最先找到妈妈？师扮演青蛙妈妈，头饰写着“12”，几个学生扮演小蝌蚪，脖子上挂着写有乘法算式的卡片，随着音乐找青蛙妈妈。乘法算式的得数要与12相同。3.集体交流：谁找到了妈妈，找对了吗？4.互换角色，再次进行游戏。活动二：比一比。小蝌蚪们都长大了，变成了青蛙了，他们要进行一场比赛，看谁先游到对岸？1.活动规则：两个小组同时比赛，每组四人，每人做两题，先排队，做完的同学后退，后面的同学接上。2.比赛开始。3.评选优胜小组。活动三：练一练。1.青蛙最喜欢吃什么？青蛙吃害虫的本领可大了，我们要爱护它们。瞧，一保青蛙能吃9只害虫呢，3只青蛙能吃几只害虫呢？2.独立完成。3.集体交流。注意3×9=27与3×4=12的比较。同桌讨论：“这座大楼高多少米？”主要解决共有几层？你是怎么看出来的？作业：找一个生活中能用乘法解决的问题。