如果您无法下载资料，请参考说明：
1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开
1课题看望老人教学目标1.借助一幅路线图，让学生学会看简单的路线图，巩固看图辨认方向的知识。2.渗透尊敬老人的传统美德教育。3.培养学生的空间想象力。活动准备挂图，把情景的图片变成活动卡片。教学过程：一、说一说情境图二、说一说路线的走法1.学生扮成小明，小刚，小红，说一说自己到敬老院看望爷爷，奶奶，应怎么走。先出示小红家——敬老院。说说从小红家到敬老院，怎么走？2.然后现增加小刚家——书店——敬老院；再次增加小明的家——邮局——敬老院。3.说一说三个小朋友从敬老院回到家里，应怎么走？（小组交流）三、填一填1.独立完成2.交流3.根据路线图，说一说谁家离敬老院最远？谁家离敬老院最近？（小组交流）四、深化巩固说一说三只小动物从家出发的寻宝路线。1.看图，说一说三只小动物应走哪条路线才能找到宝藏。2.你还能提出哪些数学问题。五、课外延伸教师想和同学去你家作客，你能说说从学校到你家怎么走吗？
玉军****la
实名认证
内容提供者
实名认证
内容提供者
最近下载
