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1课题运动会教学目标1.让学生能运用所学的乘法口诀求商。2.通过“运动会”的情景，体会乘除法与生活的联系。3.培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。教学过程：一、交流运动会的信息。1.小组交流。为什么要举行运动会？你知道运动会举行哪些比赛项目吗？2.集体汇报。二、提出并解决问题。（观察挂图）1.与同桌互相说说，从图上你知道了什么？2.你能提出什么数学问题？师板书问题。选择同一个问题——赛跑，独立解决。集体交流：你是怎么想的？怎么列式？（用口诀求商或者用摆小棒的方法。）你还能提出哪些问题？把问题写下来，小组内交换解答。集体反馈：提出什么问题？怎么算的？三、巩固提高。练一练，第一题。⑴看图，把问题叙述完整。⑵独立解答。⑶交流怎么用口诀求商。四、作业。观察体育课时同学们的活动，你能发现什么数学问题，把它写成数学日记。
山柳****魔王
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