教案-全国-2011_四年级数学下册 小数加减法练习教案 北师大版.rar

3小数加减法练习课题练习二内容20-21课型练习教学目标1．巩固所学知识，熟练进行小数加减的计算。2．提高学生的计算能力。3．养成认真学生的习惯。重点掌握小数加法减法的计算方法难点正确的进行小数加法减法的计算关键要养成验算的习惯教学准备教师小黑板学生练习本环节时间教学内容师生活动复案1162021一、导入新课二、基本练习1．计算3.5+8-3.64.6+2.4+0.59-（2.4+3.7）2．简算。3.82+6.93+2.073.82+（6.93+2.07）9.58-2.46-3.129.58-（2.46+3.12）3．计算下面各题，并说一说你发现了什么规律？4.32+0.75+0.258.25+0.14+1.756.54-2.36-3.64三、综合练习1．简算。2.3+2.37+2.77+3.4+0.6+2.39.6-3.09-2.915.26+4.51+3.742．应用题：红红家新买一套房子，需要花38.5万元，分三次付款，第一次付12.48万元，比第二次付2.24万元，第三次应付多少万元？班级1234合计钱数82.663.2552.471.753．光明小学三年级4个班为贫困地区的小朋友捐款。算出四个班一共捐多少钱？二班比一班多捐多少钱？三班比二班少捐多少钱？你还能提出那些问题？四、检测3.35+2.45+1.65+4.5523-0.12-3.88五、小结：今天我们练习小数加减法。1．口述下面各题中先算的是哪一步。2．学生试做。3．教师或学生强调运算顺序和计算方法，进行认真计算认真检查教育（育人点）1．观察上面这些题能否简便计算？怎样简算？2．生讨论，试做。3．集体订正。4．师小结：整数加减的简算方法，对小数同样适用。计算时，要先观察，后计算。生本算反馈教师讲解生本算。反馈。教师讲解。1．学生先本算然后集体订正。2．教师讲解错题。同学们，通过今天的学习，你有什么收获？计算小数加减法，要先把小数点对齐，再按照整数加减法的计算方法进行计算。教师要引导学生找出简算时还存在什么规律。这道题可以先提问，重复的问题要提醒学生提问要注意两步或两步以上。思考题：1998+199.8+19.98+1.998板书设计小数加减法把小数点对齐，再加减能简算的要简算课后反思