教案-全国-2012_一年级数学上册 摘果子（减法的认识）教案 北师大版.rar

1第三课时摘果子（减法的认识）教学目标：通过摘果子这一情景，让学生初步感知减法的含义；正确计算5以内的减法；能够根据情景，解决生活中简单的减法问题；教学重点：理解减法的含义，并能够正确计算；教学过程：环节教师活动学生活动修改意见情景创设1、你能够看着这幅图说一个故事吗？1、说一说问题探究1、现在树上还有几个果子？你是怎么知道的？1、得出算式5-2=3体验感悟1．自主探究，体验减法2、初步尝试1、（1）认识减法算式，和“-”号。表示分走了（2）找一找，说一说身边的减法。2、做一做，□—□=□让学生独立做一做。请你说一说（2）的几幅图是什么意思？学生交流。实践应用（1）学生先独立完成后，小组交流，注意学生的语言表达。（2）练一练第1题，学生自己独立完成，可用手帮助。（3）第3、4学生独立完成后，交流，引导发现其中的规律。数学游戏：一起跟着卡片来比一比。小结师：这节课你什么地方学的最有趣啊？