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2用心爱心专心估一估量一量教学目标：1.能估计物体的长度。2.会用尺子测量物体的长度。3.增强学生的合作意识和探究意识。教学重点：能估计和测量物体的长度。教学难点：能估计和测量物体的长度。教学准备：课件、软尺学具教学过程：一、复习：在括号里填上合适的单位。铅笔长15（）我们的教室高5（）橡皮长4（）跳绳长2（）二、新授：1.估一估。黑板的长大约是（）米；2.测量，指导方法：用米尺量出1米，记下记号，再接着量；最后不足1米时，看看是多少厘米。记录测量结果：黑板的长是mcm。3.量一量。展示板的长从地面到窗台的高你的身高你的步长（1）你可以选择自己喜欢物体，和你的同伴去量一量它们的长度。（2）估一估、量一量你的身高、步长和身长。三、练一练。1.门的高度是2米，你能知道笑笑约是多少厘米？机灵狗约是多少厘米？为什么？（P18/2）2.你知道它有多高吗？（p13/3）3.量一量教室中物体的长度。板书设计：
俊英****22
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