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3用心爱心专心练习四课题练习四教学目标:1.使同学们能正确、迅速地计算100以内的进位加法;2.提高同学们的计算能力。教学重点:掌握计算方法,正确地进行计算。教学难点:正确、迅速地计算教学准备:口算卡片教学过程:一、找规律,再计算。第1题,先观察书架和表格,从书架和表格中你发现了什么?再让学生进行计算。最后请小朋友认真观察得数,你发现了什么?充分让学生说一说。二、各种计算练习。1.创设情境,激发兴趣。小朋友们,你们玩过吹泡泡游戏吗?现在我们就来开展吹泡泡比赛,谁算得又快又对,谁就是吹泡泡高手。2.森林医生现在就请你来当啄木鸟医生给这些大树治病。第一棵树有什么病?你能找出来吗?师:个位满十没有向十位进一。小朋友们做题时一定要记住:个位相加满十,向十位进一。再请全体学生在书上订正。第二棵树有什么病?个位没有满十,却向十位进一。第三棵树有病吗?相同数位没有对齐。3.找帽子游戏请你帮这些小朋友找帽子。三、看图应用题1.第5题。故事引入:从前在一座大山里住着兔妈妈和它的两个孩子,兔哥哥和兔妹妹都非常勤劳,经常上山采蘑菇,我们一起来看看它们采的蘑菇的情况:兔妹妹说:妈妈,我采了37个。兔哥哥说:我比妹妹多采8个。你知道“兔哥哥采了多少个?”怎样算?你还可以提什么数学问题?2.第6题。教师先引导看清题目的意思,再选择数字进行计算。四、游戏。1.第7题。填符号。让学生独立完成。2.第8题。猴摘桃游戏。看谁最先摘到桃子,让学生独立完成。

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