教案-全国-2012_三年级数学下册 猜一猜6教案 北师大版.rar

2猜一猜教学目标：1.知识目标：使学生能够列出简单试验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的。2.能力目标：使学生能够对一些简单事件发生的可能性做出描述。3.情感目标：培养学生合作学习的意识以及分析问题、解决问题的能力。突破重点难点设想：通过实验操作、分析推理，体会有的事情发生的可能性大小。教学媒体：转盘、纸杯、白球、黄球和红球、盒子、图针、硬币。教学过程：一、创境激趣1.拿出硬币抛试，让生猜想：哪个面可能朝上？2.导入课题：今天这节课我们来研究“可能性的问题”。二、互动解疑：1.转转盘，感受事件发生的可能性是有大小的。出示四个转盘：图﹙1﹚﹙2﹚﹙3﹚﹙4﹚师：如果转动（1）号转盘，指针停在哪种颜色上的可能性大？让生独立猜测，并说一说想法。如果转动（2）、（3）、（4）号转盘呢？体验：同学们的说法各不相同，这还需要我们用实验进行验证。以小组为单位每人各做10次实验。（提示分工：小组长记录，一人转，等指针停止后，把指针指向中央，再转；全班分四个组，分别转①②③④转盘。汇报：师生小结。板书：可能性大，可能性小。2.抛纸杯,进一步感受事件发生的可能性有大有小。猜想纸杯抛向空中后落到地面，可能出现几种情况？让生猜后回答。实验验证：俩人一组，每人重复做5次，轮流作好记录。黑板出示统计表。落地的情况12345三、启思导疑难全班汇报,师生共同小结。四、巩固练习1.试一试。抛出一枚图钉，可能出现什么结果？并进行验证。师强调注意安全。2.摸球游戏。（课本76页）（1）要求：先读题，理解题意，独立填写。（2）分组实验加以验证。（3）结论。讨论（课本76页）师：一次摸出两个球，可能出现哪些结果？小组讨论并填写表格。①填表②小组实验③结论。五、评价小结：通过这节课的学习，你有什么收获？