教案-云南-2014_云南省昆明市宜良县第五中学九年级化学上册 第四单元《自然界的水》教案 新人教版.rar

1第四单元《自然界的水》教案一、水（H2O）的组成1、电解水的实验为增强水的导电性，通常加入稀硫酸或氢氧化钠溶液。记住“父亲”——负氢正负极气体比为1：2质量比为8：1实验结论：水是由氢、氧元素组成的。得出实验的依据：化学反应前后，元素的种类不变。2、化合物：不止一种元素组成的纯净物；如CO2、P2O5、Fe3O4、SO2、KCl、H2O、H2O2、KMnO4、K2MnO4、KClO3。单质：只由一种元素组成的纯净物。如C、S、P、Fe、O2、H2。氧化物：由两种元素组成的纯净物，含有氧元素。如CO2、P2O5、Fe3O4是氧化物，而KMnO4、K2MnO4、KClO3不是氧化物。3、水的密度是1g/mL，它是纯净物，也是化合物，还是氧化物。二、分子和原子1、分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分。2、分子（或原子）具有的特点：分子的质量和体积小；分子在不断地运动；分子之间有间隙。※不能笼统地说分子大，原子小；温度越高，分子运动越快；气体分子之间间隙最大。3、分子由原子构成：由H2O可知（体会两种说法的区别与联系）：水分子由氢原子和氧原子构成；一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。再如O2由可知：氧气由氧分子构成，一个氧分子由两个氧原子构成。三、水的净化1、水的净化效果由低到高的是静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏（均为物理方法），其中净化效果最好的操作是蒸馏；活性炭（或木炭）在净化过程当中起吸附作用，是吸附剂，具有吸附性。吸附性属于物理性质。2、过滤：是常用的分离固体与液体的方法。操作要点：“一贴、二低、三靠”“一贴”：滤纸紧贴漏斗的内壁“二低”：滤纸的边缘低于漏斗口边缘；漏斗内的液面低于滤纸的边缘“三靠”：漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁；用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边；用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有：承接滤液的烧杯不干净、滤纸破损、倾倒液体时液面高于滤纸边缘……3、硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。鉴别硬水和软水用肥皂水：分别加入肥皂水，搅拌；泡沫较少的是硬水（或有浮渣产生），泡沫较多的是软水。长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。硬水软化的方法主要有两种：蒸馏、煮沸。三、爱护水资源1．地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的淡水资源少于1%氢气H21、物理性质：无色无味的气体；密度最小的气体（向下排空气法）；难溶于水（排水法）2、化学性质：可燃性（了解：高能燃料；氢氧焰焊接，切割金属）现象：发出淡蓝色火焰，有水珠（或水雾）产生。凡是可燃性气体，点燃之前都要验纯！