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1溶液组成的定量表示教学年级教学时间年月日第_周第课时课题溶液组成的定量表示课型复习主备教师二次备课教师教学目标知识与技能：了解溶质和溶剂的概念，理解溶液的概念，认识溶液的基本特征----均一性和稳定性。理解溶解过程和溶解实质。过程与方法：了解溶解过程的能量变化和能量变化发生的原因。了解水溶液的一些重要性质。情感态度价值观：学会定量表示溶液组成的一种方法----溶质的质量分数，学会溶质质量分数基本计算方法，练习在实验室中配制一定质量分数的溶液。教学重点难点复习巩固基础知识，加强习题练习教学资源教法与学法学生练习为主通案内容设计个案内容设计教学内容第二课时1、针对课堂反馈情况，做适当讲解可以给学生5分钟的复习记忆时间，重点练习有关溶液的计算2、习题练习（1）学生进行习题练习，独立完成（2）订正答案，了解学生掌握情况（3）学生分小组解决简单问题，互相讲解（4）教师对于重点、难点问题做个别讲解3、课堂反馈检测学生习题的掌握情况，提高学生解题能力板书设计溶液组成的定量表示溶质质量分数的公式溶质质量的计算、溶液质量的计算公式溶液稀释方法：加水稀释前后溶质质量不变溶液浓缩：加溶质、蒸发水两溶液混合课外作业布置必作伴你学习题选作导学案的巩固与补充教后心得
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