教案-江苏-2013_江苏省沭阳县银河学校初中部九年级化学上册 3.rar

1江苏省沭阳县银河学校初中部九年级化学上册3.2溶液组成的定量表示教案1新人教版年级学科课题备课人教学目标知识与技能：（1）理解“溶质的质量分数”的概念；（2）掌握溶液质量、溶质质量与溶质质量分数之间的计算。过程与方法：通过联系生活，解决生活中的具体问题。情感态度与价值观：锻炼学生数学思维能力。重难点重点：溶质的质量分数的表示及溶液稀释的计算；难点：溶质的质量分数关系式的含义、应用。课时1时间45分钟【教学过程】复习提问：1、饱和溶液和不饱和溶液的概念；2、饱和溶液和不饱和溶液的判断；3、饱和溶液和不饱和溶液的转换。【新课导入】溶液在人类的生活、生产和科学研究中具有广泛的用途。生命的新陈代谢都是在溶液中进行的，工农业生产离不开溶液，很多医药制剂本身就是溶液。人们使用溶液时，怎样才能准确知道一定量溶液里含有多少溶质呢？溶解的过程【引导阅读】P65【活动天地】【提出问题】：实验1、2所得糖水，哪种更甜？你的根据是什么？定量表示溶液组成的方法很多，化学上常用溶液中溶质的质量分数来表示溶液的组成。1、溶液中，_______________________________________________叫做溶质的质量分数。2、公式表示：溶质的溶质分数＝×100％＝×100％◆某溶液中溶质的质量分数是a%，则“a％”表示每100份质量的该溶液中，含溶质的质量______份，含水的质量是________份。例：若将8g食盐溶解于40g水中，所得溶液中溶质的质量分数是多少？若将同样质量的食盐配成40g溶液，则所得溶液的溶质质量分数为多少？3、公式变形：①溶质的质量＝溶液的质量×溶液中溶质的质量分数②溶液的质量＝溶质的质量/溶液中溶质的质量分数讨论：食盐溶液水氯化钠固体氯化钠的质量分数100克96克？？200克？10克？150克？？16％？100克？35.7％例：配制120g质量分数为15％的食盐溶液，需食盐和水各多少g？4、溶液的稀释：溶液稀释前后溶液中溶质质量（变∕不变）稀释公式：浓溶液质量×浓溶液的质量分数＝稀溶液质量×稀溶液的质量分数例1：向50g20﹪的蔗糖溶液中加入50g水稀释后所得溶液溶质质量分数是多少？例2：将20g40﹪的氯化钠溶液加水稀释成溶质质量分数为25﹪的溶液，求所需加水的质量。【课堂反馈】1、25g某物质溶解在50g水中所得溶液中溶质的质量分数为（）A、31.6gB、46gC、50％D、33.3％2、在10％的食盐溶液中，溶质、溶剂、溶液之间的质量关系正确的是（）A、溶质：溶剂＝1：10B、溶质：溶液＝1：11C、溶剂：溶液＝9：10D、溶质：溶液＝1：103、质量分数为20％的食盐水，即在100g水中溶解氯化钠（）A、25gB、20gC、35gD、15g4、某溶液加水稀释后，未改变的量是（）A、溶质的质量B、溶剂的质量C、溶液的质量D、溶质的质量分数5、向200g15％的氯化钠溶液中加入30g的水或30g的氯化钠（完全溶解），计算用这两种方法制成的溶液中溶质的质量分数。板书设计教学反思