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--1--课题生日教学目标1.创设情境,激发学生参与统计活动的愿望,培养他们的统计意识。2.进一步体验数据的调查、收集、整理的过程,能根据图表中的数据回答一些简单的问题,并能与同伴交流自己的想法。3.能够正确进行统计。教学过程:一、激趣促学1.说一说你的生日在什么季节?你的好朋友呢?2.怎样才能知道哪个季节过生日的人最多?二、调查收集1.说说你想怎样调查?2.调查活动(1)说一说调查中应注意什么?(2)选择一种你喜欢的方式记录下来。3.汇报交流展示学生的调查记录。三、整理、分析1.你知道哪个季节过生日的同学最多吗?2.你能提出哪些数学问题?3.如果今天恰好有一个同学没有来,猜猜他最有可能在哪个季节过生日?四、实践应用师:我的女儿生日快到了,你们说说送给她什么礼物好?(出示书、布娃娃、果冻、鲜花)师:怎样才能知道大家的意见呢?1.调查、记录。2.汇报、交流。五、谈一谈:这节课有什么感受或收获?

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