教案-全国-2012_一年级数学下册 动手做（一） 4教案 北师大版.rar

1用心爱心专心动手做（一）教学内容：课本40——41页的内容教学目标：知识与能力：通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识正方形、长方形、三角形。过程与方法：发展初步的动手能力、创造能力。情感与态度：培养学生的审美能力。教学重点：进一步认识正方形、长方形、三角形。教学难点：涂颜色设计图案。教学具准备：各种美丽图案、彩色笔、小棒等。教学方法：演示法、讲授法。教学过程：一、复习导入教师出示正方形、长方形、三角形，请学生说说它们的名称。教师启发：人们利用这些图形可以创造和组合成许多美丽的、有趣的图案呢！它们会使我们的生活变的更加的美好和丰富。二、欣赏图案。1.出示事先准备好的图案。2.欣赏书上的图案。依次投影出示课本40页的四幅图案，师生共同欣赏。师：这么美的图案，它们是由哪些图形组成的呢？让学生自由讨论、交流。集体交流时，让学生指着图形说哪些是三角形，哪些是正方形和长方形。师：生活中还有许多的图形组成的图案，小朋友可以回家中去找一找，相信你能把它们找出来。3.数学万花筒。生活中，人们经常利用图形来编织美丽的图案。出示两幅图，让学生说一说他们美在什么地方？三、练一练。让学生完成练一练的第１、２题。学生如果有困难的，可以进行适当的指导。学生合理的，都应给予肯定和表扬。四、全课总结。希望同学们在课外能继续设计出美丽的图案。