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1第8课时练习二教学目标1.对比例的有关知识进行系统认知。2.培养学生灵活运用知识解决实际问题的能力。教学重点运用比例知识解决实际问题的能力。教法学法练习法。教学准备课件。教学过程一、温故互查1.出示一组解比例,让学生独立完成。2.出示一组比例尺,包括线段比例尺、数值比例尺,让学生说一说它们所表示的意义。3.解决问题。二、自主尝试教材第26、27页练习二的第5、6、7、8题。三、合作交流小组内交流解题过程。四、汇报点评1.一个图形缩小或放大后什么没变?什么变了?2.教材练习二第7题的第3小题还可以怎样来验证?
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