试题-全国-2013_（备战中考）中考语文 课外文言文专练8（打包10套）.rar

1多多益善上①尝从容与信言诸将能，各有差。上问曰：“如我，能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于公如何？”曰：“如臣，多多益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽②？”信曰：“陛下不能将兵，而善将。此乃信之所以为陛下禽也。”【注】①上：皇帝。②禽：通“擒”，捉住。1、给下列加点字注音。陛下（）能将几何（）2、解释加点字。能将几何（）上尝从容与信言（）3、你能从上面的选文中提炼一个成语吗？并解释这个成语。4、“多多益善”是谁说的？从中可以看出他什么样的性格？）5、从文中可以看出汉高祖刘邦怎样的性格特点？【参考答案】144、1、ｂìｊｉàｎɡ2、多少曾经3、多多益善：越多越好。4、韩信说的；才高过人，自信又自夸。5、胸怀宽广，知人善任，从容沉稳而又机智敏锐。2床头捉刀人魏武将见匈奴使①，自以形陋，不足雄远国②，使崔季珪代③，帝自捉刀立床头④。既毕⑤，令间谍问曰：“魏王何如⑥?”匈奴使答曰：“魏王雅望非常⑦，然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。导读：匈奴使者并不知座中的曹操是假的，但慧眼识英雄，决非平凡之才。曹操当机立断派人追杀他，也是防患于未然。注释：①魏武将见匈奴使：曹操将要接见匈奴的使臣。魏武，即魏武帝曹操。匈奴，古代北方一少数民族。②雄远国：威震远国。③使崔季珪代：(他)让崔季珪代替他(接见匈奴使臣)。崔季珪，名琰，字季珪，据说长得很有威仪。④帝自捉刀立床头：魏武帝自己握着刀在床边侍立。捉刀，握刀。床，古时一种坐具，不是卧具。⑤既毕：指接见完毕。⑥魏王何如：(你看)魏王这人怎样?⑦雅望非常：高雅的风采很不一般。一、解释加点的词l.自以形陋，不足雄远国()2．帝自捉刀立床头()3．魏王雅望非常()4．然床头捉刀人，此乃英雄也()二、填空“魏武将见匈奴使”的“使”，词性为＿＿＿＿＿解释为＿＿＿＿＿；“使崔季珪代”中的“使”，词性为_______，解释为________。三、在匈奴使者眼中崔季珪“雅望非常”，但曹操却是气度非凡。说明曹操虽“形陋”，但英雄气质自然流露，非崔季珪可比。此事世人多认为曹操阴险奸诈，你对曹操的看法是怎样的?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【参考译文和答案】77．床头捉刀人曹操将要接见匈奴使臣，认为自己的相貌丑陋，不足以威震远国，便让崔季珪代替，自己握着刀在床边侍立。接见完毕，派间谍问使臣：“魏王这人怎样?”匈奴使臣回答说：“魏王高雅的风采很不一般，但是床头握刀的人，这才是一个英雄。”魏武帝听到这些，派人追杀了这位使臣。一、l.认为2．握3．高雅的风采很不一般4．但是二、名词使者动词让三、略2戴高帽俗以喜人面谀者曰：“喜戴高帽”①。有京朝官出仕于外者，往别其师。师曰：“外官不易为，宜慎之。”其人曰：“某备有高帽一百，适人辄送其一②，当不至有所龃龉③。”师怒曰：“吾辈直道事人④，何须如此！”其人曰：“天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤⑤？”师颔其首曰⑥：“汝言亦不为无见。”其人出，语人曰⑦：“吾高帽一百，今止存九十九矣⑧。”【注释】①面：当面。谀：奉承。②辄：就。③龃龉（jǔyǔ）：上下牙齿不齐。比喻意见不合，产生矛盾。④直道：正直的方式。事：对待。⑤欤：呢。句末疑问语气词。⑥颔首：点头。⑦语：告诉。⑧止：通“只”。1．文中“高帽”一词的意思是__________，其修辞方法是_________。2．解释下列句子中画线的词。①俗以喜人面谀者（）②当不至有所龃龉（）3.“某备有高帽一百”按现代汉语的正常顺序应该是_______________________。4．下列句中加点词是人称代词的句子有（）A.有京朝官出仕于外者，往别其师。B.师曰：“外官不易为，宜慎之。”C.其人云：“某备有高帽一百……”D.师怒曰：“吾辈直道事人，何须如此！”E.师颔其首曰：“汝言亦不为无见。”5．本文就人性的弱点进行了透视。读了以后，你悟出了什么道理？_____________________________________________________________【参考译文】128、戴高帽通常把当面奉承让人高兴的话叫做“戴高帽”。有个京官要到外地去任职，离京前去和他的老师告别。他的老师说：“外面的官不容易做，应当谨慎些。”那人说：“我准备了一百顶高帽，逢人就送他一顶，应当不至于有关系不融洽的人。”老师生气的说：“我们以正直的原则侍奉上级，给别人做事，为什么要这样呢？”那人说：“天下像老师您这样不喜欢戴高帽的人，能有几人呢？”老师点了点头说：“你的话也不是没有道理。”那个人出来后对别人说：“我有一百顶高帽子，现在只剩九十九顶了。”这个故事说明当局者迷。后用以比喻对人说恭维的话。【参考答案】1281.阿谀奉承比喻2．①当面②抵触、矛盾3．某备有一百高帽4．D、E5.略。